进了一月，小学和中学的期末复习节奏就慢慢快起来了，不少家里都开始自己把习题打印出来，甚至把这变成假期的必做项目。可这方法孩子不一定买账，反而有些家庭因为这事闹矛盾。记者看到，大家通常都爱去家长群或者网上找各种真题和密卷，印出来逼着孩子写。有些家长甚至用奖励来交换做题成绩，比如出去玩或者看电影什么的。不过孩子们的反应也不一样，有的磨磨蹭蹭随便应付，有的直接表示不服气，还有的因为压力太大开始焦虑。有个初二的学生就说，学校作业已经很多了，多出来的题感觉就是完成任务，很难静下心来思考。这背后其实有好几个原因。第一是大家都想考得更好，把升学压力转嫁到家里来了；第二是网上到处传的学霸经验和卷子让人很焦虑；第三是有些家长不信任学校的安排；还有就是家长不懂方法，总觉得多刷题就能学好。光靠刷题其实有不少坏处。从学习上讲，机械重复容易让孩子没时间自己总结；从心理上讲，强制做题会让孩子讨厌上学；从关系上讲，这容易吵架影响感情。专家说了，学习要靠自己主动理解，光靠硬塞题效果可能不好。 解决这个问题得从三方面入手。首先家长得转变看法，少盯着做题多少看，多看看孩子是怎么想的、哪里有问题，帮着一起制定复习计划。其次学校老师得给点专业指导，开个家长会或者写封信让家长明白教学进度到底怎么样。还有就是社区或者教育机构可以多搞点讲座和心理辅导课，教大家怎么理性教育和好好说话。 以后随着“双减”政策落实和大家观念改变，会有更多家庭意识到题海战术不管用了。未来家庭教育可能会更讲科学方法和心理健康，让复习变成讲究效率和策略的事情。怎么让学校、家长还有社会一起合作帮孩子发展？这还是个需要长期研究的问题。教育的本质是激发潜力而不是填满时间。期末复习就是学习过程的一部分，得尊重规律、讲求方法才行。等到家庭不再把“爱”简单当成是多留题的时候，或许就能找到生活和学习平衡的那个点了。