海林市拿出了很多办法来解决假期里青少年没人照看的问题，把对孩子们的成长支持给做好了。寒假本来就是家里管孩子最费劲的时候，尤其是在城里农村，家长们都在发愁孩子没地方去、家里没人看的事儿。这几年海林市就把青少年的假期服务列到了民生实事里头，慢慢地建起了一个由政府带着头、各部门一起干、社会上大家帮忙、公益性很强的服务网络。今年寒假他们还接着整合资源，把服务内容变得更丰富了，目的就是让假期的活动不只是“有”，还要变得更好，能做成以后能学、能长久干下去的好样板。 为了提升孩子们的科学素养，海林市科学技术协会拿着科技馆当阵地，搞出了一套“趣味手工探科学”的实践课。这种课不走老路单向讲知识，而是用“原理讲明白—动手做实验—做完了大家一起分享”的三段式方法。声学、力学这些平时听着挺抽象的东西，通过做声控舞蛇、反冲气球这些小模型，变得看得见摸得着、还能互动了。大学生志愿者们发挥他们的专业长处，带着大家在做这些小玩意儿的时候直观地搞懂原理。这种沉浸式体验不仅练了动手能力和脑子转得快不快，还在不知不觉中让孩子对科学产生了长久的兴趣，这可是在给以后培养创新人才打基础。 搞好亲子关系也是假期服务的重点工作。海林市妇联联合图书馆一直搞“爱心妈妈伴成长”的亲子阅读活动。通过签到破冰、教怎么读、玩猜谜游戏还有做非遗小手工等环节，让活动变得丰富多彩。“爱心妈妈”志愿者不光教读书的方法，还教家长怎么跟孩子感情互动好，把家长陪着看书从“没话找话”变成了“真心交流”。特别值得一提的是，这次活动里特意加了宋锦珍珠扇制作这种非遗工艺让大家学。这种把读书、文化和情感揉在一块的设计做法，既让孩子说话更溜了，也把家里的感情纽带给加固了。 对于双职工家庭和留守儿童这些有难处的群体，海林市还建了一个城乡联手的公益托管网络。在农村的山市镇，团委和新时代文明实践所把回来过年的大学生志愿者叫上了阵，开了作业辅导、画画手工还有安全教育的寒假课堂；在城里的海浪社区和子荣社区也开了好几个星期的全日制托管班，把团委、总工会还有义工协会的力量都整合了进来，给孩子学业辅导、兴趣培养还有心理关怀的全套服务。特别是有些社区用中央给的彩票公益金搞起了“伙伴计划”，给特别困难的孩子提供一对一的成长指导。这些托管服务都是不要钱的纯公益性质。 从运行的机制上看，海林市假期服务搞得这么好主要有三大原因：第一是把资源给整合好了，打破了部门之间的那堵墙；第二是知道了需求再去响应；第三是把社会上的人给动员起来了。青少年假期服务虽然看起像是一段时间的项目，但实际上能看出一个城市管得好不好、有没有人情味。海林市的做法说明光靠家里管孩子不行得公共服务去帮忙。他们通过精心设计活动、使劲动员社会力量、持续完善运行规则；不光让孩子们在假期过得充实有收获；也给基层的社会治理怎么创新提了个醒。 接下来还得琢磨怎么让服务的人更多点、水平更高点、机制更长远点。不过有一点可以肯定的是：这种以孩子的成长为中心、听家长的需求去做服务的模式正在让这座城市变得更温暖、更有韧劲。（本文用了公开信息写的，图片是海林市融媒体中心提供的）