那个“萝卜还是纸巾”的视频，结果就火得一塌糊涂，现在全网都在讨论呢。主人给猫出了道题，结果这只猫左思右想，半天没选，可把观众给逗乐了。到现在为止，这话题在各大平台上已经播了6亿多次，聊这个的人也快有百万了。 最有趣的是，这事儿不光是逗猫玩那么简单，慢慢变成了大伙儿都在掺和的大动作。从传播学来看，它完全就是个典型的迷因进化例子。刚开始大伙儿都在模仿，猫啊狗啊都被拉去当考生；后来连文件夹、公交车都拟人化去答题了；再后来地方文旅局、学校甚至品牌都跑来凑热闹，把特产和安全知识都塞进去了。 华东师范大学传播学院的李雯副教授说，“大家都喜欢这种轻松好互动的内容。生活节奏这么快压力又大，搞点简单的小游戏既能解压，又能让大家随便发挥创意。” 你看那个“万物皆可考”的样子，其实是大家对什么是知识、什么是标准有了新看法。一只猫乱选能逗乐全网，也是在调侃那些死板的评判标准嘛。 还有一点很有意思，“萝卜纸巾猫”传播得特别有本土特色。比如成都、西安那些文旅部门就拿“考题”来推地方特产；清华大学、北京大学甚至还发段子说要“录取”这只猫呢。这种官方和民间一起玩的模式，把权威和亲切这两个感觉给凑一块儿了。 中国人民大学新闻学院的王磊教授觉得，“这就是一场大家一起玩游戏的对话。” 咱们现在的社会数字化程度这么高，“轻严肃、重共鸣”的风格很明显，大家也特别想要这种集体参与感。 更让人感慨的是，“观察者”变成了“体验者”。你看那些情侣互相认化妆品、家长猜孩子东西的互动多有意思啊！这就把单向的传播变成了双向的情感交流。 一只猫的选择题最后变成了跨时空、跨界别的大实验。这个看似偶然的热潮其实很说明问题：新媒体时代内容变化多快多有创造力？公众在轻松参与里找认同、表达创意的需求有多强烈？ 当娱乐和文化、个人表达跟公共参与结合起来的时候，它的意义就比单纯的网络迷因大多了。咱们看看大家的心理状态还有媒介环境就全明白了。 至于以后怎么在这种热潮里保持创新活力、传递更多价值？这可能会是未来网络文化建设要考虑的一个重要课题吧。