在教育数字化转型持续推进的背景下，学校治理方式、管理能力结构与育人模式正在被重新定义。深圳北理莫斯科大学基础教育集团将第二届管理干部论坛设在附属实验中学，组织集团中层以上干部集中研讨“学校智慧治理创新与实践”，希望以治理体系升级带动办学质量提升，把高质量发展的要求落实到制度设计、流程优化和干部能力建设中。
从“会上热”到“常态做”，智慧治理的关键不在于追赶工具更新，而在于把育人目标、管理体系与组织能力真正打通；技术可以提升效率、拓展场景，但决定学校温度与质量的，仍是管理者的价值选择与专业能力。以人的成长为尺度、以制度与数据为支撑，才能让智慧治理成为高质量教育的坚实基础。