党建引领多方协同办公益课堂 五河城关镇三社区托举儿童寒假"安心学"与"快乐玩"

随着2025年寒假落幕,蚌埠市五河县城关镇龙河社区、吴家嘴社区、阳光社区联合开展的公益课堂项目圆满收官。此创新举措不仅缓解了百余个家庭的假期托管压力,更为基层治理现代化提供了生动实践样本。 当前,双职工家庭子女假期看护难、留守儿童监管缺位、作业辅导资源不足等问题日益凸显,成为制约家庭发展和儿童成长的突出矛盾。据有关调查显示,超过六成城镇家庭寒暑假期间面临子女看护困境,这一民生痛点亟待破解。五河县城关镇党委敏锐捕捉到这一社会需求,将其纳入党建引领基层治理的重点工作,说明了以人民为中心的发展理念在基层的具体落实。 面对群众急难愁盼,城关镇党委坚持问题导向,聚焦"一老一小"重点群体,统筹部署辖区社区党组织开展精准化公益服务。各社区党组织发挥战斗堡垒作用,深入开展家庭需求调研,精准掌握服务对象底数,构建起"党建引领、多方协同、公益服务、护航成长"的假期服务新体系。 在具体实践中,各社区因地制宜探索差异化服务模式。龙河社区采取"一对一答疑、小组式辅导"的精细化方式,组织志愿者针对学生寒假作业中的重难点问题进行专项辅导,特别关注学习进度较慢的学生,帮助其树立学习信心、养成良好习惯。同时,该社区将公益课堂打造成综合素质培养平台,通过红色教育、趣味手工、科学实验等特色活动,以情景演练、趣味问答等形式普及消防安全、防溺水、防诈骗等知识,全面提升儿童安全意识和自我保护能力。 吴家嘴社区则创新推出"趣味寒假 乐学成长"主题冬令营,打破单一作业辅导模式,采用"手工制作+实地研学"双轨并行方式。社区开设京剧脸谱绘制、活字印刷等传统技艺体验课程,让孩子们在沉浸式体验中感受中华优秀传统文化魅力,实现了知识学习与文化传承的有机结合。阳光社区则聚焦低年级学生看护需求,推出"静享自习 志愿护航"寒假自习室项目,吸引20余名学生参与,为家长解除后顾之忧。 这多项举措的成功实施,得益于基层党组织的有力统筹和社会力量的广泛参与。城关镇通过整合社区志愿者、退休教师、大学生等多方资源,形成了服务合力,既保障了公益课堂的专业性和持续性,又降低了运营成本,探索出一条可持续的公益服务路径。 从治理效能看,公益课堂项目实现了多重社会效益。一上,有效缓解了双职工家庭和留守儿童家庭的现实困难,让家长能够安心工作,促进了社会稳定和经济发展;另一方面,丰富了儿童假期生活,促进了其全面发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。此外,这一实践还增强了基层党组织的凝聚力和号召力,密切了党群干群关系,为基层治理现代化积累了宝贵经验。

从"没人管"到"暖心托",五河县的实践表明基层治理创新要立足群众需求。当托管服务升级为涵盖教育、文化等多维度的成长护航,不仅解决了家长的后顾之忧,也为破解假期托管难题提供了可借鉴的经验。