佳佳和可可一见到老师把遮阳帽撑起来，立马跳起来要自己的夏天帽子。这一喊，全班都炸锅了。可真是说起来容易做起来难啊！孩子们自己搞定材料、颜色、尺寸、装饰，每个环节都折腾得够呛。首先是布料的选择，试了三种失败的材料。画画纸太小了，卡纸一沾水就成了一团，泡沫纸太软根本撑不住。孩子们一个个去“验尸”，把这三种材料全给淘汰了。肖肖突然想起来一种纸，虽然名字想不起来了，但他说这种纸淋水不会坏。大家马上动手做了个“小雨幕”，把三种布料同时淋水测试。结果无纺布不仅鲜艳还挺括，其它两顶直接废了。大家异口同声地说就用无纺布！ 然后就是借布大作战了。玥玥第一个跳出来说想借东西。小杨补充说要搞清楚去哪儿借。老师借机问大家：“人太多怎么办？”这下可好了，五种“竞选小组长”的方法诞生了。“帽”遂自荐法就是谁想当谁就当；“帽”险取胜法就是谁最能说服人；“以帽取人法”就是平时表现最靠谱的人。五位小组长定下来后，老师温柔地说：“没选上的下次轮到你。”大家心里都觉得很公平又充满期待。 组长们发现颜色太多记不住怎么办呢？辰辰灵机一动：“用水彩笔列清单！”可是名字怎么写呢？辰辰又提醒大家：“像杯子一样写学号！”一条条彩色便利贴贴满了白板，像一张地图。 借布的时候要注意礼貌和效率。小杨提议一个一个说；依依说声音要轻轻的；歆歆提醒借完要说谢谢。 设计的时候要先弄清楚帽子有多少种。宣萱说她妈妈戴的是遮阳帽；瑞瑞说警察戴的是军帽；羽羽说建筑工人戴安全帽；阳阳还提到了轮滑头盔。 接下来按用途、对象、职业、款式、角色分成六类帽子名片贴到黑板上。 测量头围的时候有点麻烦了。佳佳把布往头上一扣觉得太小了。培培想出一个好办法：先用软的东西量一圈再用尺子量那团软东西！鞋带加上尺子搞定了完美头围。 装饰的时候又出现了问题。鑫鑫觉得不够美；果果画了一下结果啥也没看见。大家开动脑筋剪贴画粘撕绣……整个下午的教室像一座工厂一样热闹。 最后走秀的时刻终于来了！公主风、淑女风、帅气风轮番登场。掌声此起彼伏，镜头扫过时每张小脸都写满自信——原来我也能创造美！ 这个夏天从选布到走秀都是孩子们自己主导的。他们用小手丈量世界也用小手托举自信。老师最大的收获就是看到每个孩子都是自带蓝图的“小建筑师”。只要眼里有孩子、手里有材料、心里有舞台他们就能把想象戴到头上把夏天装进心里。