最近啊，武汉市江夏区学前教育中心把江夏和五峰这两个地方的幼儿园给连起来了，搞了个线上共研的活动。这个活动主要是给小朋友们讲讲乡情文化。江夏区学前教育中心牵头组织，把区内的多所幼儿园都给联动了起来，还跟五峰土家族自治县五峰镇中心幼儿园进行实时视频连线。大家都在讨论一个问题：乡土资源怎么在幼儿教育里用上。 活动上，江夏区直属机关幼儿园展示了他们十年来的探索成果。报告里说，乡情教育可不是随便搞搞活动，而是要系统地把本地的自然风貌、历史传统、民俗技艺这些东西变成适合小朋友学的东西。这次还专门展示了几个案例，比如纸坊娃娃“趣”造纸这个课，就让小朋友们体验了一把造纸的手工活儿；还有那个“童眼看家乡”的项目，让孩子们去观察青龙山地铁小镇的变化。 然后两地幼儿园还聊了聊各自的经验。江夏这边，有的幼儿园用自然生态和红色文化，有的用农耕文明设计活动。像金城一号幼儿园就开发了舰文化课程，军运村和藏龙湿地幼儿园也是把当地特色给利用起来。五峰镇那边呢，就把土家族的织锦和歌舞融入到日常教学里去了。大家觉得不管是哪里的特色资源，都能拿来给孩子当教材。 技术这方面也挺厉害的，这次用了高清视频连线技术让两地的老师像是面对面聊天一样讨论问题。这种方式成本不高还挺高效的，给地理远、经济不太一样的地方搭建了个好平台分享经验。湖北省第二师范学院的伍香平教授说这个模式不光是应急用的，以后还得变成常态化的东西。 最后大家商量着以后怎么合作得更深入一点。江夏区学前教育中心负责人说这次活动标志着两地合作到了新阶段。他希望以后在课程开发、师资培训这些方面能有更深入的合作。 总之这次活动说明学前教育领域正在把内容和本土文化深度融合呢。通过技术应用把大家智慧聚在一起促进教育均衡发展也是挺有意义的事儿。