新学期伊始，长沙市教育系统积极响应教育部"健康第一"的教育方针，在全市中小学开展了一系列富有创意的开学活动。
记者走访发现，这些活动不仅突破了传统开学仪式的形式局限，更在内容设计上实现了德智体美劳"五育"的有机融合。
在望城区明德美琪学校，学生们入校即接受包括身高、体重、BMI等项目的体质监测，建立了个性化健康档案。
该校负责人表示，这一做法旨在让健康教育从抽象理念转化为具体行动，帮助师生形成科学的健康观念。
长沙市百熙实验中学则设置了"摸高挑战"互动墙，将体育测试与心理激励相结合，深受学生欢迎。
值得关注的是，恰逢学雷锋纪念日，多所学校将开学教育与社会实践紧密结合。
长郡月亮岛第二小学开展的"雷小锋"善举墙活动，通过记录学生日常善行，培养了社会责任意识；泉星第二小学设计的协作闯关游戏，则让学生在团队合作中领悟奉献精神。
这种将品德教育融入生活场景的做法，体现了德育工作的创新思路。
劳动教育成为今年开学活动的新亮点。
长郡双语星沙学校（西校区）将开学典礼移至劳动基地，学生们在油菜花田中实践田间管理，既学习了农业知识，又在劳动中舒缓了开学压力。
该校心理教师同步开展的"花田心语"活动，创新地将心理健康教育与劳动体验相结合，取得了显著效果。
传统文化元素在各校活动中大放异彩。
结合农历马年主题，高塘岭实验第二小学的"万马奔腾"手工作品展、湘龙小学的"神驹投福"投壶游戏等，让学生在趣味互动中感受文化魅力。
长沙华夏学校设计的主题闯关活动，更将传统文化与现代教育理念巧妙融合。
教育专家指出，长沙中小学的开学创新实践，反映了当前基础教育改革的三个重要趋势：一是从知识传授向素质培养转变；二是从单一评价向多元发展转变；三是从封闭教学向开放育人转变。
这些做法为落实"双减"政策、推进素质教育提供了有益参考。
教育的根本任务是立德树人,而健康的身心是学生成长成才的基础。
长沙市中小学以创新形式开启新学期,传递出教育回归本质的积极信号。
期待更多地区能够树立科学的教育观、人才观,真正把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点,让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长,成为担当民族复兴大任的时代新人。