10月10日至12日，常德科技职业技术学院2023级旅游管理系学生把课堂搬到了中国常德诗墙下。这群学生共分三批，每次都有四十多人走进了“会说话的城墙”。在这里，他们和校外导师、诗墙讲解员一起上了三堂特殊的课，内容丰富，形式多样。 10月10日，“文化宣讲”给学生带来了深刻印象。讲解员没有用PPT展示资料，而是通过讲述千年历史来吸引学生注意。比如讲巴蜀移民拓荒、抗战烽火中的故事，还讲述了一段残碑的发现和整座诗墙的建成过程。同学们听得津津有味，手机里装满了碑刻细节的照片。 接下来是“经典路线”。讲解员把参观路线分成了几个部分，让同学们轮流扮演临时讲解员。他们不仅要讲解浮雕内容，还要把“丁玲文学”碑刻翻译成英文，应对不同的游客。罗钊武同学觉得这次体验很特别，“原来讲解不是背稿子，而是要把心跳调到与观众同频。” 最后一次课是“角色互换”。这个环节允许任何人举手要求讲解。有的学生把《桃花源记》改编成Rap，有的用方言还原沅水渔歌。讲解员只是在一旁给点小建议，同学们却得到了很多掌声。罗钊武同学感叹道：“短短三小时，我完成了从游客到文化守城人的转变。” 这次活动让同学们收获颇丰。除了专业知识外，他们还意识到诗墙不是简单的打卡点，而是他们人才培养方案的一部分。老师们过去两年也常常到校园里分享真实经验，担任专业技能面试官还有开设工作坊。 三天实践结束后，同学们提交了一份特别作业：给自选诗墙一段碑刻写一个3分钟微讲解脚本。很多人在结尾都提到了要把常德的故事讲给世界听。夕阳把青砖照得通红时，仿佛整个城墙都在为这次相遇点赞。 下一次当这些学生再次踏上沅江畔时，希望游客听到的第一声问候就是来自于他们这些曾经站在城墙下、把历史背得滚瓜烂熟的年轻人。