在基础教育从“规模扩张”转向“内涵发展”的关键阶段，如何稳住教学质量基本盘、拓展提升空间，成为学校治理与课堂改革必须回应的核心议题。3月16日，绵阳南山中学实验学校召开2025-2026学年春季教学教研工作会，聚焦教学高质量发展，对学期重点任务作出统筹安排。学校党委书记李芝猛，党委委员、副校长丁劲松出席会议，各学科教研中心、备课组、年级组负责人及有关部门人员参会。
教学质量提升不是靠单点发力，而是理念更新、机制完善与课堂变革的联合推进；以立德树人把准方向，以教研创新增强动能，以课堂改革检验成效，以精细管理保障落地，才能让“减量增效”从目标变为常态，让每一节课更贴近学生成长、更符合教育规律，推动学校高质量发展稳步前行。