大家都知道，新闻传播教育要想跟上时代，就得教出既懂理论又懂操作的“实战型”人才。最近湖北经济学院新闻与传播学院的探索就挺有意思，他们看准了行业从内容转向运营和技术的趋势，直接给传统新闻专业做了个全方位升级。学院院长陈建华就说，现在的关键是要给学生加强融媒体视频叙事能力和公共传播素养，好让他们能适应现在复杂的传播环境。 要实现这种转变，光靠老师讲课可不行，必须得有大批既懂学术又懂行业的“双师型”老师带头。曾晓老师就是这群人里的突出代表。她有博士学位，还干过双语主持，把课堂的边界给打破了。她教书不按老路子走，而是实时更新知识，哪怕是平台算法、运营打法这些最新的行业动态，也会第一时间拿来给学生讲，让课堂和行业真正做到无缝对接。 到了2025年暑假，曾晓老师带了跨年级、跨专业的学生团队，去北京一家头部教育企业里参与大型直播项目。学生们可不是在旁边看着，而是从头到尾都在干活。大家一起策划、拍摄、运营，最后这场直播单场观看峰值超18万、订单量破万，在区域教育赛道上成了标杆。这些学生不光学到了本事，账号运营也搞得很红火。 除了在直播间里搞项目，曾晓老师还带着学生去了高端的奢侈品店听顶层设计，又去了喧闹的商品交易中心看底层逻辑。这种从“品牌殿堂”到“市场毛细血管”的穿梭体验，就是想让学生别只盯着冷冰冰的流量数据，而是去理解市场和人的真实需求。 这样的实战教学效果很明显。那些干过千万级流量项目的学生找工作特别抢手。还没毕业的人就开始在知名自媒体干活了；已经在大企业实习的学生也能独当一面了。用人单位对他们评价很高，好多单位不是学生找工作，而是岗位在抢人。 湖北经济学院的改革告诉我们，只有把产业的真实需求拉进课堂里来当驱动力，才能培养出适应数智时代的传媒人才。曾晓老师这样的“双师型”老师起到了很大的作用。他们不仅提升了学生的职业竞争力，也为应用型文科怎么搞产教融合提供了好路子。这也说明以后的新闻教育肯定会在更广阔的天地里完成育人使命，给中国传媒事业的发展注入新鲜血液。