在刚结束的浙江省中小学期末考试中，一个现象引起教育界关注——全省多地试卷不约而同把“浙江省城市篮球联赛（浙BA）”作为命题素材。丽水市初中语文试卷率先把联赛“得分王”倪豪凯的成长经历写入阅读理解材料：这位从基层一路拼出来的球员，其“单场50分”“决赛关键球”等高光时刻，被改写成阐释拼搏精神的文本。
浙BA从赛场走进试卷——从体育竞技延伸到教育实践——折射出教育更开放的取材视野。运动员的拼搏、团队的坚持，正以更贴近学生的方式进入课堂与考试，也更容易被理解和吸收。这提醒我们，教育不只是知识传授，更要借助身边真实、鲜活的故事，引导学生理解坚持与担当，理解为集体荣誉而努力的意义。当体育精神与教育实践相互促进，学生收获的不仅是分数，更是面向人生的品质与能力。