如何用好书把孩子正确的价值观和综合素养给培养起来

就在今年,“年度童书推荐”的活动,就是要把少儿阅读这股风潮给吹起来,给小朋友们看,也给那些想把书做好的人指路。毕竟现在大家都在说要多读书、素质教育也越来越重要,那小朋友看的书到底怎么样、有没有教育意义,就成了大家心里的一个疙瘩。咱们中国的少儿图书市场确实发展得很快,种类越来越多,可是有些书内容老一套、不好玩、没营养,根本没法满足孩子多样化的阅读需求。怎么用好书把孩子正确的价值观和综合素养给培养起来,是家长、学校还有出版社都得操心的大事。 查资料发现,童书市场能这么火,主要有三个原因:一是国家一直在管着青少年的精神建设,逼着出版社把书的种类给变一变;二是家长们观念变了,不光要书里有知识,还得有思想;三是现在孩子长大的环境不一样了,他们不光要看故事搞笑不搞笑,还得看能不能跟自己产生共鸣,能不能让脑子动起来。在这种情况下,有个专门给书挑挑拣拣的推荐机制就显得特别重要。 好的童书对孩子的影响可是深远的。一方面是书本身内容好、三观正,能帮孩子搭好知识的地基,让他们审美和道德感都变好;另一方面是孩子在看书的过程中跟大人聊聊、或者自己琢磨琢磨,这能把他们的表达能力、逻辑思维和情商给提上去。 不过现在也有个问题得注意:市面上有些书太闹腾或者太没文化味了,反而会坏了事儿。所以出版社和机构得更有责任心点,把写书和推荐书的规矩都定好。在内容上要多深挖咱们自己的文化宝藏和当下的事儿,多推一些既有科学精神又有人文关怀还好看的原创作品;在推广上得找一些懂行的专家一起来评,根据孩子心理发育的不同阶段分分类、给点指导意见;还得利用线上线下的平台把好书给传得更广。 家里人和社会也得搭把手,没事大家一起读读、讨论讨论,把那种爱读书、会读书的风气给养起来。 往后看,少儿阅读市场肯定会越来越专业、分得越来越细。教育改革搞得深、技术用得溜,书的样子和传播方式也会一直在变。行业里得跟着孩子的需求变一变劲儿,多看看外国怎么做的、再结合咱们自己的实际情况搞点本地化的创新。咱们得把创作、出版、推广大、反馈这些环节连成一个环环相扣的良性生态链,给孩子们的精神成长铺好路。 书啊,就是那盏照亮童年的灯;也是那片让一代一代都能长起来的沃土。在现在这个信息多得吓人、价值观特别多的时代,带着孩子从书里找智慧、感受美好;不光是让一个人的路走得好一点;也是为了把文化传下去、让民族有个更光明的未来。 咱就希望每一本好书都能到它该去的地方;每一次翻书都能变成一次脑子里的对话。这就是咱搞阅读推广工作的决心和理想。