从"骑马养马"到全链条培养:高校开设马业科学专业应对人才短缺

一、行业扩张与人才缺口并存,马产业发展呼唤专业支撑 近年来,我国马产业规模持续扩大,马匹存栏数量约367万匹,位居世界第六;同时,各级马业协会超过160家,马术俱乐部突破2000家,马术运动爱好者已逾百万人,产业链不断延伸,市场需求持续释放。 但与产业增速不匹配的是专业人才不足。长期以来,从业人员更多依靠经验,缺少系统训练。马匹繁育、疾病防治、营养管理、赛事运营等关键环节,专业人才缺口明显。这个结构性矛盾,正成为制约行业深入发展的瓶颈。 二、首设本科专业,高校主动对接产业需求 针对这一现实,高等农业院校率先作出回应。2019年3月,青岛农业大学申报的马业科学专业通过教育部审批,成为国内首个以正式本科专业开展马业教育的高校,补上了该领域高等教育的空白。此后,新疆农业大学、内蒙古农业大学等高校也相继开设涉及的专业,初步形成多点布局的人才培养格局。 青岛农业大学马业科学专业负责人李桢表示,中国有数千年的养马文明史,马术运动在全球范围内的普及也在加快。设立该专业,旨在顺应行业需求,为马业发展提供人才支持。 三、全链条课程体系,理论实践深度融合 马业科学专业并非传统认知中的“骑马”或“养马”,而是面向全产业链设置课程体系。目前,青岛农业大学开设16门专业课程,覆盖马遗传育种学、马病学、马术基础、饲草与饲料生产、马场经营管理、马术赛事组织等方向,兼顾科学性与应用性。 在教学上,该专业采取“课堂学习+马场实践”的方式。学生既要系统掌握马匹生理结构、消化系统、繁殖机制等基础知识,也需定期到马场实习基地,参与马房管理、马术训练与评估等实操内容。大三学生李豪就是这一模式的受益者。假期里,他仍返校采集样本,完成一篇关于马匹消化系统的研究论文。他说,自己入学时对马业了解不多,但经过系统学习,已在繁殖、营养等打下基础,“现在看马,浑身上下都是知识点”。 四、产教协同育人,复合型人才培养路径逐步清晰 马业科学专业的建立,不仅回应了市场需求,也反映了农业高校服务产业升级的探索。通过四年培养,学生将逐步具备马匹饲养管理、骑乘训练与评估、赛事组织与运营等综合能力,面向行业所需的复合型岗位。 这种产教融合的路径,有助于衔接人才培养与实际用人需求,推动行业从“靠经验”向“靠专业”转变,为马产业的规范化、专业化发展提供支撑。 五、市场前景广阔,专业发展空间值得期待 从更宏观的角度看,现代马产业兼具文化底蕴与经济价值,在促进休闲消费、带动相关服务业上潜力较大。随着居民收入提升和休闲体育消费增长,马术运动的参与人群有望继续扩大,行业规模也可能持续增长。 同时,随着更多高校加入马业科学专业建设,人才供给将逐步改善,行业的人才结构有望优化。下一步,如何深化校企合作、拓展国际交流、提升培养质量,将成为相关院校需要持续推进的重点。

从农耕时代的役用牲畜到现代多元产业的重要载体,马匹角色的变化折射出社会经济发展的轨迹。青岛农业大学等高校的实践表明,将传统文化与现代科学教育结合,才能培养既懂技术、也理解行业文化的专业人才。这个培养思路对其他特色农业领域同样具有参考价值,也反映了高等教育服务产业发展的现实作用。