咱们说说这事儿啊，别不当回事，拉开孩子之间差距的，其实就是这些小细节。好多家长都有同感，明明在一个班里听同一个老师讲课，可成绩就是不一样。大家老爱往智商上找原因，其实根本不是那么回事。我研究了这么些年，发现真的是那些不起眼的习惯在作祟。习惯这个东西一旦积累起来，那威力可真大。 咱们先看预习这个习惯。大部分孩子上课时只能被动听着，老师讲到哪儿算哪儿。但有些孩子就不一样，他们头天晚上就开始看书预习了，把不懂的地方画出来。这样一来上课的时候，他们心里有数带着问题听，把精力都用在搞懂难点上。同样一堂四十分钟的课，前面那种情况可能只听懂三四成，后面这种情况能听懂八成多。差距就是从这节课开始的。 再说错题整理。不少孩子做完作业或者考完试看一眼分数就把卷子扔一边了。但那些学得好的孩子有个共同特点，就是会仔细整理错题。不管是做对的还是做错的题他们都不马虎。每道错题背后都藏着一个知识点的漏洞，把这些漏洞补上了，知识体系自然就牢靠了。 前者老在一个坑里摔跟头重复犯错，后者在不停地修补漏洞。半年过去了，差距自然就拉开了。 还有时间管理的问题。有些孩子放学后东摸摸西摸摸拖拖拉拉作业做到很晚才写完；有些孩子先列个简单计划，把重要的事情放到精力最好的时候去做。前一种孩子看似在学习其实效率很低；后一种孩子能在有限的时间里深度思考甚至拓展知识面。 时间久了前一种孩子被作业推着走；后一种孩子掌握了主动权。这种主动权本身就是一种动力。 最后说专注时长的问题。孩子学习上的差距很明显体现在专注时间上有的坐十分钟就走神有的能专心半小时以上。如果每天的有效学习时间差两小时一学期就差两百多个小时这两百多个小时里前者可能啥也没学到后者却积累了不少知识还内化了很多东西差距就是因为每天这点专注时间拉开的。 看完这几点你可以回头看看自家孩子有哪些习惯需要改改呢？大家也可以在评论区分享经验让更多家长一起受益啊！