这个劳动节，学生们为了展示他们在劳动中的成长，把教室里的知识带到了生活中。6人来到金山嘴渔村参与劳动，志愿者们用热情和汗水，为游客指引方向。薛葑菲和她的朋友们举着小红旗，指挥游客分流。她们还给孩子们发放任务单，鼓励他们去探索渔村的乐趣。孩子们为了完成任务四处寻找印章，他们的笑声把疲惫从志愿者们身上赶跑了。在高二（4）班薛葑菲和同伴们的努力下，金山嘴渔村假期日均客流破万。 还有一些同学选择了不同的方式来体验劳动。顾奕晨、沈天乐和昝婷瑞把创意家务变成了视频作品，在这次比赛中赢得了一等奖。吴浩、沈俞晨还有张琛宇等6人给这个活动带来了更多惊喜，他们获得了志愿者服务一等奖。 这次劳动节活动中，还有一些同学把感悟写进了文字里。何甑妮反思先辈们对土地的开垦是为了什么，她认为这是对“得来不易”的一种致敬。常欣愉把扫帚当作“时间橡皮擦”，用踏实的劳动消除浮躁。李佳文把抗疫志愿者比作“隐形大树”，他们扎根在泥土里守护着我们的健康。骆天怡通过一锅热气腾腾的饺子记录了乡风文明。 这些活动不仅让大家感受到了劳动的价值，还让他们懂得了如何把知识应用到生活中。同学们在这个假期里用汗水和笑声谱写了属于自己的青春乐章。 这个活动让大家明白了一个道理：劳动不是口号，而是一种可以被传递的温度；不是任务，而是一种可以被复制的成长模式。当下一届同学再次拿起扫帚或锅铲时，他们会想起这个劳动节里发生的一切。那些看似微小的行动汇聚起来就成了照亮前路的星河。 让我们继续在各自的赛道上耕耘、冲刺、接力吧！用劳动唱响新时代的青春之歌！