广州市在基础教育改革中率先推出系统性育人方案；当下青少年面临近视率上升、运动能力下滑、心理健康问题等多重挑战。调研数据显示，广州中小学生日均运动时间仅达国家标准的65%，艺术实践活动参与率为42%，心理筛查异常比例比五年前上升了9个百分点。
学生的成长需要强健的体魄、审美的滋养和心理的稳定；把课间还给学生，让运动与艺术成为日常，把心理关怀作为长期工作来抓，这些都考验着教育治理的精细化程度和社会的共识度。要让更多孩子在阳光下健康成长、增强韧性，需要制度保障、专业支撑和全社会的协同共育形成真正的合力。