推进县域高质量发展的进程中，基层干部队伍的能力素质能否适应现代化建设需要，成为绕不开的关键问题；泾阳县立足实际，针对部分干部理论基础不够扎实、专业能力存在短板、工作作风仍需改进等情况，创新推出“四学四强”系统化培养方案。以思想建设为牵引，该县严格落实“第一议题”制度，构建理论学习中心组、“三会一课”、周例会相衔接的学习体系。同时，注重用好安吴青训班等本土红色资源，通过沉浸式党性教育等方式强化初心使命。2023年累计开展红色教育活动87场次，覆盖党员干部2300余人次，继续夯实思想基础。聚焦能力短板，泾阳探索精准化培训路径。按照“缺什么补什么”的原则打造“泾锐大讲堂”，已邀请46位行业专家开展专题授课；“谷口学堂”“云扬先锋营”等特色项目实现镇街全覆盖，全年参训干部超过5000人次。分层分类的培养方式，使教育培训针对性提升37%，并获得省级组织部门肯定。作风建设上同步发力。该县将党纪教育与基层减负结合，清理规范村（社区）挂牌事项63项，精简台账报表28类；通过建立“双向评议”机制，县直部门与镇街互评作风成效，推动形式主义问题整改率达到92%。在苏陕协作框架下选派的18名挂职干部带回先进地区经验27项，推动工作效能增强。实践平台搭建突出一线导向。全县安排136名选调生到村任职，参与完成乡村振兴项目89个；在污染防治、应急处突等重难点任务中专项考察干部表现，近年新提拔干部中具有一线历练经历的占比达83%。通过“以干代训”，年轻干部解决实际问题的能力平均提升40%以上。分析认为，“四学四强”机制取得成效，主要在于三点：坚持问题导向、做到精准施策；形成学习—实践—再学习的闭环；建立可量化的考核评价标准。该模式为经济欠发达地区破解人才瓶颈提供了参考。
干部强则事业兴。推进现代化建设，既需要项目和产业的支撑，也离不开过硬队伍和良好作风。泾阳以“四学四强”贯通学思用、知信行，着力把政治优势、组织优势转化为发展优势、治理优势。面向未来，只有持续在“学”上深化、在“干”上见效、在“严”上从实，才能让干部在一线挑得起重担、扛得住压力、打得赢硬仗，为县域高质量发展注入更持久的动力。