问题——开学节点成为诈骗高发“窗口期”。
寒假结束、学生返校、缴费与资料采购增多，班级群通知频繁、快递电商需求上升、社交联系恢复密集，给不法分子“伪装身份”“制造紧迫感”提供了可乘之机。
公安机关提示，开学前后一段时间，涉学生与家长的电信网络诈骗呈现多样化、链条化特征，既瞄准家长钱包，也利用学生社会经验不足、求职兼职需求上升等特点实施诱导。
原因——信息不对称叠加技术伪装，催生多类高频骗局。
一是“身份冒充”更具迷惑性。
不法分子混入班级群或仿冒教师头像昵称，发布“学费、班费、资料费”等缴费通知，诱导家长扫码转账；也有人冒充熟人、领导或同学，通过社交软件添加好友后提出转账请求，利用熟人信任降低警惕。
二是“客服话术”制造恐慌与时间压力。
冒充电商或物流客服，以“退款理赔、账户异常、影响征信”等为由引导受害人转账，甚至诱导下载网贷软件、套取验证码与支付信息。
公安部门强调，正规退款一般原路退回，不会索要验证码，不会要求提供银行卡密码，更不会以“验证信誉”为名进行转账操作。
三是“利益诱惑”诱发连环陷阱。
刷单返利、虚假兼职以“高佣金、先垫付、立返现”为诱饵，先以小额返利建立信任，再以“任务升级、系统故障、保证金解冻”等理由不断要求转账，形成典型的层层加码骗局。
四是“兴趣场景”被利用。
网络游戏虚假交易中，不法分子以低价皮肤、账号交易、代充优惠等吸引学生私下转账，随后以账号冻结、缴纳保证金等继续诈骗；同时诱导受害人泄露账号密码，造成财产与账号双重损失。
五是“法律风险”被刻意淡化。
一些不法分子以“轻松赚钱”“帮忙走账”“提供银行卡和电话卡即可拿佣金”等方式拉拢学生参与，实质可能涉及帮助信息网络犯罪活动及出租、出借、出售“两卡”等违法行为，后果不仅是财产损失，更可能触碰法律红线。
影响——从个体损失扩展到群体风险，家校治理压力上升。
此类诈骗一旦得逞，轻则造成家庭资金损失、个人信息泄露，重则引发账户被盗、贷款背负、网络暴力与持续骚扰等连锁问题。
对学校而言，诈骗信息在班级群传播会造成家长焦虑与信任受损；对社会治理而言，“两卡”流入黑灰产链条将成为电信网络诈骗的重要支撑，需持续强化源头治理与普法教育。
对策——以“核验+防护+联动”筑牢开学季安全网。
公安部门提示，家长和学生应把握几条关键原则： 第一，涉及收费务必多渠道核验。
凡在群聊中以“老师”名义要求转账、扫码缴费的，应通过电话、校方正式通知渠道或当面确认，无法证实身份的一律不转不付。
建议班级与学校建立统一的缴费公告机制和固定收款渠道，减少临时通知带来的风险。
第二，客服来电不轻信、退费认准官方渠道。
接到自称平台客服的电话或短信，应直接通过官方客服电话或官方App核实；不向任何人提供验证码、密码，不按对方指引进行所谓“验证操作”，更不下载来历不明的应用。
第三，陌生转账一律拒绝，熟人转账也要二次确认。
对方即便自称亲友、老师或领导，只要涉及转账汇款，必须通过电话、视频或当面核实，避免“换号冒充”“盗号冒充”。
第四，坚决远离刷单与“高薪快返”兼职。
刷单本身涉嫌违法，任何“先垫付、后返利”的模式都要高度警惕；求职应通过正规平台和学校就业指导渠道，提高合同、岗位与薪资真实性辨别能力。
第五，规范游戏交易与账户保护。
游戏道具、账号、代充等应通过正规或官方平台进行，拒绝私下转账；不随意透露账号信息，家长也不应将支付密码轻易告知孩子。
第六，严防“帮信”与“两卡”陷阱。
出租、出借、出售银行卡和电话卡，或为他人提供转账结算、引流推广、架设呼转设备等，均可能涉嫌违法犯罪。
对“地推引流”“扫码领礼品”“转发兼职广告”“拉人进群”等行为要提高警惕，发现异常及时向公安机关举报。
第七，落实“技术防护+信息保护”。
不点击不明链接、不扫描不明二维码，手机及时更新系统与安全软件；身份证号、银行卡号、密码、验证码等敏感信息不外泄，网上填报信息尽量选择权威、正规平台。
前景——以常态化反诈教育推动“开学季”向“安全季”转变。
业内人士认为，随着诈骗手法持续翻新，单次提醒难以一劳永逸。
下一步应强化家校社协同：学校完善群管理与信息发布流程，家长提升日常核验意识，相关部门持续推进反诈宣传与“两卡”治理，形成“预警在前、拦截在中、处置在后”的闭环机制。
通过普法与风险教育前移，让学生在数字化环境中具备基本的识骗、防骗、拒骗能力，将更有助于压缩黑灰产空间，维护良好校园秩序。
开学季既是新学期的起点,也是反诈防骗的关键节点。
在信息技术快速发展的今天,诈骗手法不断翻新,但万变不离其宗的是对个人信息和财产安全的侵害。
广大师生家长应牢固树立安全意识,既要警惕各类诈骗陷阱,更要认识到参与违法犯罪活动的严重后果。
唯有全社会共同努力,才能为学生营造安全健康的成长环境,让每一个新学期都成为充满希望的新起点。