在推进青少年思想政治教育的背景下，广州市委宣传部策划的"英雄花开英雄城"品牌活动已进入第三个年头。活动以广州市花木棉为文化意象，通过文艺展演、情景体验等形式，打造红色文化传播的新载体。 作为广东省重点中学，中山大学附属中学连续两年获邀参与。今年由音乐教育专家关木育带队，合唱团在开幕式献演经典红色曲目。与往届不同的是，本届活动将演出场地选在具有重要历史意义的革命遗址，更好地实现了艺术表现与历史教育的结合。 这种"行走的思政课"模式有效突破了传统课堂的局限。关木育表示："通过将校史资源与城市红色文化相结合，学生在艺术实践中自然而然地接受爱国主义教育。"该校已形成"馆校协同"的育人机制，与中山大学及其附属机构建立深度合作，为艺术团建设提供专业支撑。 从教育实践看，这类活动说明了当前基础教育改革的三个方向：注重实践育人、强化学科融合、发挥文化浸润作用。广州市教育局涉及的负责人表示，未来将推动更多学校参与类似文化项目，计划三年内实现红色教育基地与全市中小学的常态化对接。 值得关注的是，本次活动在节目编排上融合了地域特色与时代气息。合唱团既演绎经典革命歌曲，又创新融入粤语童谣等本土元素。这种编排既传承了革命精神，又展现了岭南文化魅力，获得现场观众的热烈反响。教育专家认为，"红色基因+地域文化"的表达方式为新时代青少年思政工作提供了有益借鉴。
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。中大附中通过合唱团这个艺术载体，让学生在歌声中感受英雄精神、传承红色基因，既继承了优秀传统文化，也创新了青少年思想政治教育的方式。将美育与思政教育相融合的做法，不仅丰富了学校的教育实践，更为青少年树立了文化自信和家国情怀的生动范例。这样的教育实践必将激励更多学校和教育工作者，以更加创新的方式推进素质教育，培养适应时代发展需要的新人。