问题：如何让清明追思成为青少年价值观教育的生动实践 清明节既是缅怀先人的传统节日，也具有爱国主义教育的重要功能。当前学校思政教育需要解决的现实问题，是如何让英烈精神从书本走向生活，让学生亲身体验中建立价值认同。2026年清明节期间，中卫市各学校以"祭英烈、传薪火"为主题，开展系列实践活动，将清明追思转化为生动的教育课堂。 原因：立足节日特点，创新教育形式 中卫各校充分利用清明节的情感共鸣点，注重仪式教育的规范性，增强学生的参与感。通过烈士陵园、纪念馆等实地场景，让历史与现实相互交融。同时发挥党团队联动作用，构建理想信念教育的完整链条。 影响：从缅怀到传承，实现思政教育实效 1. 仪式教育强化信念认同 中卫三中在孟长有烈士广场开展献花、宣誓等活动，将祭扫变为生动的思政课；中宁二中在革命烈士陵园聆听英烈故事，强化责任意识；海原一中组织主题祭奠，引导学生化追思为奋进动力。各小学通过出旗、默哀等活动，让红色记忆扎根童心。 2. 文化创新提升教育效果 部分学校将英烈教育与传统文化相结合。中卫九中开展植物染花蛋、纸鸢绘制活动，以绿色方式寄托哀思；中卫中学通过课本剧、诗词朗诵等形式活化革命记忆；中卫九小征集书画作品，扩大教育覆盖面。各校还注重挖掘本地英烈故事，增强学生认同感。 3. 党团队联动形成教育合力 中卫七中在国防教育基地开展主题活动，夯实信仰根基；中卫九中探索"三旗联动"机制，推动协同育人常态化。党团队一体化优势得到利用，"强国有我"的誓言更加坚定。 对策：建立长效机制，深化教育效果 未来可从三上推进： 1. 规范活动流程，形成可复制实施方案 2. 将祭扫等活动纳入课程资源库，实现常态化育人 3. 建设数字化资源平台，共享英烈故事素材 同时倡导文明祭扫，推动英烈精神与时代新风相结合。 前景：整合资源，持续培育家国情怀 随着红色资源保护力度加大和校地合作深化，清明主题教育将实现全年贯通、体系化推进。通过构建教学、实践、文化、组织相衔接的育人体系，让英烈精神真正成为青少年的成长坐标。
当写满寄语的纸鸢飞向蓝天——当誓言在纪念碑前回响——中卫师生用实际行动传承红色基因。这种跨越时空的对话，既是对先烈的缅怀，也是对育人使命的践行。在新时代征程上，教育工作者需要不断创新，让英烈精神照亮青少年成长之路。