问题：春季开学后，学生集中购买图书和文具，校园周边文化经营场所人流增加。部分商家进货渠道、内容审核、版权合规、台账管理各上存在短板，给非法出版物、有害信息和侵权盗版产品留下进入市场的空间。印刷环节一旦监管缺位，容易形成“生产—流通—销售”的链条风险，对未成年人价值观引导、身心健康和校园秩序带来隐患。 原因：从市场层面看，教辅资料、少儿读物和文创产品利润相对稳定、周转快，个别商家为压成本可能选择低价、来源不明的货源；从治理层面看，出版物品类多、更新快，识别盗版与不良内容对专业能力和日常巡查都有较高要求；从链条层面看，若印刷企业未严格落实承印验证、登记、保管、交付、销毁等制度，就可能被非法印制钻空子；从协同层面看，文化市场、版权与产品质量问题相互交织，单靠一个部门难以覆盖全流程，需要联合执法、信息共享和联动处置。 影响：校园周边文化产品的内容导向和质量安全，直接影响未成年人的阅读选择、行为模仿和审美判断。非法有害出版物可能传播低俗、暴力恐怖、封建迷信等不良信息；侵权盗版既侵害权利人合法权益，也可能因印制粗糙、错误率高影响学习效果；“三无”文化用品和低俗图案商品流入周边市场，还可能诱导不当消费、带来不良风气。开展集中整治，有助于在开学季关键节点压实经营主体责任，形成必要震慑，促进行业规范经营。 对策：近日，汤原县“扫黄打非”办公室会同主管部门，围绕学校周边重点区域开展专项执法检查，聚焦校园周边200米范围内书店、文具店、出版物经营点及印刷厂等场所，分层分类开展排查。在书店等经营场所，执法人员重点核验出版物经营资质是否齐全有效，围绕教辅资料、少儿读物、课外绘本等重点品类，核查内容导向、版权标识和进货渠道，严查含有淫秽色情、低俗恶搞等危害未成年人身心健康的非法出版物，并对来源不明、涉嫌侵权盗版的教辅资料进行排查，防止不良文化产品向校园周边渗透。在印刷企业环节，检查组紧盯制度执行，重点检查承印验证、登记、保管、交付、销毁等流程是否规范，依法打击非法印制教辅资料、侵权盗版出版物以及违禁印刷品等行为，推动从源头阻断非法出版物流通。同步行动中，市场监管部门对经营主体资质、商品质量进行核查，重点排查校园周边文化用品是否存在“三无”产品、低俗图案等问题，督促经营者落实进销货管理和质量把关责任。对检查中发现的进销货台账不规范等情况，执法人员现场提出整改要求并明确期限，推动问题按期整改到位。 同时，执法检查坚持“执法与宣教并重”。检查过程中，工作人员向经营者发放宣传资料，提示依法经营、规范进货与台账管理，引导其主动抵制非法出版物和不良文化产品，推动形成监管、行业自律与社会参与相结合的治理格局。 前景：当地有关部门表示，将在集中整治基础上继续强化部门联动，完善校园周边文化市场常态化巡查机制，推动执法检查从阶段性行动向常态化治理延伸；同时持续开展“护苗·绿书签”等宣传教育活动，面向未成年人普及识别非法出版物和不良信息的基本方法，提升自我保护与辨别能力，并推动家校社协同共治，为青少年营造更健康、有序的文化环境。业内人士认为，随着常态巡查、源头治理和宣传教育同步推进，校园周边文化市场规范水平有望持续提升，未成年人文化安全防线将进一步筑牢。
守护未成年人，既要管住校园周边的“最后一公里”，也要把治理关口前移到生产源头和流通链条；通过专项整治压实责任、以常态监管巩固成效、以宣传教育提升识别防范能力，才能形成可持续的长效机制，让清朗有序的文化空间更好护航青少年成长。