随着教育改革推进，如何科学安排学生作息、保障身心健康成为重要课题。枣庄市教育局近日印发实施方案，决定自2026年起在全市设立中小学春秋假期制度，这是该市优化学生假期、促进素质教育发展的重要举措。 春秋假的时间安排充分考虑了教学规律和学生成长需求。2026年春假为4月29日、30日及5月6日，共3天，与五一假期形成衔接。从2027年起，春假与清明节相结合，秋假一般在11月份，与国家法定节假日或周末相接。这种灵活安排既保证了假期集中，又避免过度冲击教学秩序。初中毕业年级不设春假，幼儿园可参照执行，表明了分类指导的原则。 在教学安排上，春秋假占用的教学时间通过机动教学时间补足，严禁利用周末和法定假日进行补课，不得布置学科类作业。这确保学生真正获得休息，防止假期变相加重负担。 为确保制度顺利实施，枣庄市采取了多项配套措施。引导用人单位推行弹性休假、错峰休假，推动职工带薪休假与学生假期衔接，解决双职工家庭的照料难题。同时鼓励公益场馆在春秋假期间开放，对未成年人实行费用减免，推出研学营等实践活动，让学生自愿参加。 托管服务是制度实施的重要保障。方案明确由企事业单位、社区、村居提供公益托管服务，学校作为兜底保障。同时严禁以春秋假名义违规收费或向家长摊派，防止增加家长负担。 从更深层看，春秋假制度体现了现代教育对学生全面发展的重视。相比传统集中放假，分散假期安排更有利于学生身心定期调适，也为校外实践提供更多机会。学生可在春天感受自然、开阔视野，在秋天进行实践体验、增长见识，这种循环式安排更符合成长规律。
设立春秋假不是简单增加假期天数，而是通过制度创新回应学生身心发展规律、满足家庭和社会对高质量教育的期待。关键在于守住减负底线、提升公共服务、完善托管保障，让假期成为学生走出课堂、亲近自然、认识社会的成长机会。随着配套机制健全，春秋假有望在促进学生全面发展和提升教育治理现代化水平上发挥更大作用。