最近，浙江省台州中学抛出了个200万元的年薪招聘顶尖奥赛教练的消息，让大家议论纷纷。这个举动一方面体现了学校对于优秀创新人才培养的迫切需求，另一方面也传达出了尊重人才的信号。然而，咱们必须清醒地认识到，用高薪引进人才并不是简单的高价买人，要是只盯着奖牌数量和升学数据来搞，就很容易陷入只追求短期政绩、忽视长远教育的“数字锦标赛”陷阱里，脱离了培养人的根本目的。这次事件引发了大家对教育高质量发展的思考：我们到底是为了谁创造政绩、创造什么样的政绩、还有怎样去创造政绩呢？为了吸引特殊人才给他们特殊待遇是很正常的，因为这是肯定智力劳动价值的行为，也能弥补拔尖人才培养方面的短板。但是如果把高薪引才当成提高竞赛成绩的捷径或者急功近利的政绩工程，那就完全背离了初衷。这种只看表面成绩、不重视学生整体素养的短视思维，实际上是因为政绩观偏差造成的。为了立竿见影的“显绩”，忽略了学生内心和思想层面的“潜绩”，最后导致教育资源被错误配置。所以重金引能不能成功关键在于如何用好考核指挥棒，建立科学合理的评价体系。现实生活中很多时候高额年薪都是和奖牌数量直接挂钩的，而很少考虑到学科梯队建设、青年教师培养还有学生整体素养提升这些方面。所以咱们得搞清楚一个事情：拔尖人才培养是个系统性工程。 这次浙江省台州中学为了引入奥赛顶尖教练开出200万元年薪，虽然显示出了学校对拔尖创新人才的重视和渴望，并且也传达出尊重人才的信息。但是高薪引进人才不是简单的价高者得的游戏。如果只注重奖牌数量和升学数据来进行评估就容易陷入重短期显绩而轻长远育人的“数字锦标赛”陷阱里，最终偏离立德树人这个根本目标。 咱们还得思考一下一个问题：是为了谁创造政绩？要创造什么样的政绩？要怎么去创造这些政绩呢？这就是教育高质量发展中必须理清的核心问题。 我们给特殊人才给予特殊待遇本身没有错，因为这肯定了他们智力劳动的价值，也能够弥补拔尖人才培养方面存在的短板问题。 但是如果把高薪引才作为刷亮竞赛成绩的捷径或者急功近利的政绩工程那就是完全错误的做法了。这种只看重奖牌数量而忽视整体素养发展的短视思维本质上就是一种错误的政绩观造成的结果。 河声评论员王帅表示：这次浙江省台州中学抛出200万元年薪招聘顶尖奥赛教练的“求才令”引发热议说明了大家对于教育高质量发展存在思考空间和关注热点。 这里面既有显示学校渴求拔尖创新人才培养的渴望也传达出尊重人才、礼敬人才信号但不能忽略其中存在问题就是我们必须清醒看到重金引进人才并不是简单高价购买而是应该看长期效果才是硬道理才能不会陷入重短期显绩轻长远育人“数字锦标赛”陷阱里把立德树人作为根本任务做好教育事业才能真正保障未来发展与进步。 责编孙华峰编辑韩淼宇审核王世洋王帅（河声评论员）