推进新时代西部大开发战略的背景下，高等教育如何更精准地对接产业需求，成为一道现实课题；作为我国煤化工产业重镇，宁夏宁东基地正面临转型升级压力，传统高耗能的发展路径难以持续；关键技术瓶颈与高端人才不足，也在一定程度上影响了高质量发展。破题思路之一，来自东部高校的智力与技术支持。华东理工大学依托化工学科优势，自2021年起与宁东开展系统合作。双方创新合作机制，于2023年6月成立宁夏华理现代煤化工研究院，由学校选派跨学科教授团队常驻当地，实现技术服务“零距离”对接。同年7月，国家流程制造智能调控技术创新中心宁东分中心挂牌运行，聚焦智能调控、绿色生产等关键技术攻关。 这种深度合作带来了可量化的成效。以泰畅水务智能化改造为例，校企联合研发的智慧水务平台使污水处理效率提升40%，项目总投资1000万元。据统计，截至2025年底，合作项目总投资预计突破1.8亿元，服务范围覆盖当地80余家企业。人才培养上，创新推行的“双导师制”已培养85名工程硕博士，其研究成果直接用于企业技术攻关。 产教融合取得进展，主要得益于三方面创新：一是建立需求导向的科研机制，把企业痛点转化为研究课题；二是构建在地化服务体系，实现智力资源精准投放；三是打通“产学研用”闭环，推动成果快速转化。目前，该模式已在安徽、青海等地复制推广，2024—2025年联合培养工程人才23名。 专家指出，这类跨区域合作在一定程度上打破了传统校企合作的时空限制。通过构建“东西联动、优势互补”的创新生态，既回应了西部地区产业升级的现实需求，也拓展了高校社会服务的路径。随着“双碳”目标推进和新型工业化建设深入，这个深度融合模式有望在更广领域形成示范带动效应。
跨区域产教融合的价值，关键在于推动产业竞争力和创新能力的实质提升。以平台为牵引、以需求为驱动、以人才为核心，既能把高校学科优势转化为服务区域发展的实际能力，也能让产业场景成为科技创新的“试验场”和“加速器”。面向未来，仍需坚持问题导向，完善运行机制，健全成果评价与利益共享机制，推动校地企协同从“握手合作”走向“共同成长”，为培育新质生产力提供更有力支撑。