2023年，法治教育进校园成为我国社会治理的关键一环。最高人民法院数据显示，全国法院审结校园欺凌案件同比上升了17%。为了增强未成年人的法律意识，大邑县法院“豌豆荚·邑阳阳”普法团队的法官陈莉走进子龙街小学，开展了一场生动的法治教育活动。这次活动不仅体现了司法机关延伸审判职能的努力，更是用司法力量参与社会源头治理的积极尝试。陈莉法官通过真实案例，用漫画图示还原校园生活场景，把枯燥的法律条文转化为学生能听懂的故事。她分析了校园欺凌的各种行为特征，明确区分了不良行为和违法犯罪的界限。比如，针对起侮辱性绰号、恶意传播隐私等现象，她引用了《未成年人保护法》和《治安管理处罚法》等相关条款，让学生们明白微小的恶意也可能触犯法律红线。这次活动中，学生们踊跃提问，法官通过情境模拟给他们提供实际操作建议。例如，遭遇欺凌时应该及时报告老师、保留证据和寻求心理支持。法官还强调沉默纵容可能会让暴力蔓延。这种“法律指引+行动方案”的做法强化了学生们的权利意识，也培养了他们理性应对冲突的能力。大邑县法院表示将继续深入推进这项工作。他们计划与教育部门合作开发标准化课程，建立常态化联络机制，并利用数字技术扩大线上普法渠道。这次普法活动是大邑县法院践行“抓前端、治未病”理念的缩影。法官走进课堂把司法案例转化为教育素材，填补了传统法治教育中实践性不足的短板，推动了家庭、学校和司法三方协同共治模式的深化。新华社报道称，此次活动体现了中国司法机关在全面依法治国背景下积极探索未成年人保护体系的努力。未来持续深化法治教育创新和强化社会协同共治才能真正筑牢校园安全防线，护航孩子们向阳生长。