近日,福州外语外贸学院教育学院启动以"福"文化为主题的寒假社会实践活动,组织青年学生深入福州三坊七巷历史文化街区及多个居民社区,通过多元化实践形式探寻传统春节的文化内涵与当代价值,为传统节日注入青春活力。
实践活动采取"寻福""创福""送福"三位一体的系统设计。
在"寻福"阶段,青年学生深入街巷院落、年集庙会等场所,运用影像记录与田野调查相结合的方法,细致观察贴福字、备年货等民俗场景,通过实地走访和人物访谈,梳理"福"文化在地方生活中的具体呈现形式,挖掘其承载的历史记忆与人文精神。
这一过程不仅是对民俗现象的表层观察,更是对文化传承脉络的深度追溯。
在"创福"环节,学生们充分发挥专业优势,以传统技艺为载体进行文化再创造。
他们与市民共同书写春联福字超过200幅,并在福州市西关社区"周末益课堂"指导20余名儿童开展剪纸、书法等实践活动。
这种代际间的文化传递,使传统手工艺在青少年群体中焕发新的生命力,实现了文化传承由被动接受向主动参与的转变。
"送福"行动则体现了文化实践的社会服务维度。
志愿服务小分队将亲手制作的春联福字送至社区居民、街边商户及游客手中,累计赠送300余套,并在和平街、长安村、西关社区等地举办新春文艺汇演。
这些活动将文化传播与情感联结相融合,在节日氛围营造中增进社区凝聚力。
此次实践活动是福建省教育部门推动传统文化教育的重要举措。
根据相关部署,2025至2026学年寒假期间,全省高校鼓励学生围绕春节主题开展多样化实践,通过体验庙会戏剧、制作节日装饰等方式,深入理解春节所蕴含的家国情怀、家庭和睦、尊老爱幼等传统美德,并阐释其与社会主义核心价值观中"和谐""爱国""友善"等理念的内在联系。
从教育视角观察,这类实践活动突破了课堂教学的局限,将文化认知转化为具体行动。
青年学生在实地探访中感知传统节日的丰富内涵,在技艺学习中体验文化创造的过程,在志愿服务中践行文化传播的责任。
这种知行合一的教育模式,有助于培养青年一代对中华优秀传统文化的理性认知与情感认同。
当前,在现代化进程中如何保持传统节日的文化活力,成为社会关注的重要课题。
高校组织的此类实践活动提供了有益探索:通过青年群体的创新参与,传统文化获得贴近当代生活的表达方式;通过系统化的学理阐释,节日民俗的精神内核得以清晰呈现;通过社会化的传播实践,文化价值在更广泛人群中产生共鸣。
年俗之“新”，不在形式翻新，而在让传统价值在当代生活中重新被理解、被践行。
以坊巷为课堂、以社区为舞台，把“福”从纸面写进人心，既是青年在社会实践中完成的文化回望，也是基层公共文化服务向更有温度、更有内涵方向的一次探索。
让春节成为连接家与国、传统与现代、个体与社区的共同记忆，才能让“年味”历久弥新、薪火相传。