利津县第三实验幼儿园在金秋九月举办了一场独特的开学活动，把“开学第一课”变成了孩子们童年成长的开篇。晨光中，孩子们的欢笑声照亮了幼儿园的门口。经过测温通道后，孩子们牵着爸爸妈妈的手，沿着贴有卡通箭头的路线，独自找到了自己的新班级，也体验到了新学期的独立感。在这个新班级里，老师们把“生活即教育”的理念融入到每一节开学第一课中，涵盖了爱国、防疫、安全和成长四个方面。孩子们通过玩游戏和学习，把抽象的知识转化成可触及和感受的成长体验。他们学会了七步洗手法和保持一米线距离。孩子们唱着《七步洗手法》的儿歌，用泡泡把小手掌清洗干净，老师还示范了如何保持安全距离。大班的孩子第一次拿起画笔设计班徽，当他们把班徽贴在教室门口时，他们感到自己是教室的小主人，也体会到了长大可以决定事情的感觉。孩子们把安全标志剪下来贴到对应的场景里，用游戏的方式学会了安全知识。大班孩子用手势舞演绎《少年中国说》，在跳跃的手势中展示长城、黄河等美丽中国的模样，爱国不再是口号而是生动的视觉体验。离园时孩子们自豪地展示自己学到的本领：“我会自己洗手了！”“我知道班级标志在哪里！”短短一天里他们就把爱国、防疫、安全和成长的种子种进了心里。利津县第三实验幼儿园用别开生面的方式证明：童年最好的序章就是让孩子亲手写下自己的故事。