在基础教育深化改革的关键年，四川省乐山市沙湾小学以系统性思维创新开学教育模式。
3月2日的开学典礼突破传统形式，将思想引领与实践教育深度融合，展现出新时代基层教育机构的责任担当。
当前，校园安全已成为社会关注的焦点问题。
据统计，全国中小学生意外伤害事故中，交通与消防类事件占比超四成。
与此同时，未成年人思想道德建设亟待加强，部分学校存在重知识传授轻品德培养的现象。
面对这些现实挑战，沙湾小学的开学部署具有典型示范意义。
该校通过三重举措构建育人新体系：在思想引领层面，以升旗仪式强化爱国主义教育，副校长毛静云提出的"四有学子"培养目标，与当前推行的"五育并举"政策高度契合；在安全保障方面，联合公安、消防部门开展专业培训，防震演练实现100%师生覆盖率，安全技能教学采用"理论+实操"双模块；在德育实践领域，"学雷锋"倡议活动设置具体行为指引，如倡导"文明有礼六个一"行动，使抽象美德教育具象化。
教育专家指出，这种"三位一体"的教育模式具有多重价值。
从近期看，能有效降低校园安全事故发生率；长远而言，通过日常化、场景化的品德培养，有助于塑造学生健全人格。
值得注意的是，该校邀请交警、消防员等专业人士进校园的做法，既提升了教育的专业性，也拓展了"家校社"协同育人渠道。
随着《义务教育课程方案（2022年版）》全面实施，基础教育正从"分数导向"转向"素养导向"。
沙湾小学的实践表明，基层学校完全可以在有限资源条件下，通过优化教育供给结构，实现育人质量的整体提升。
该校计划将开学教育模块纳入校本课程体系，形成常态化教育机制。
教育的本质是培养人。
沙湾小学以开学典礼为契机，将思想引领、安全教育、实践演练有机统一,既抓住了学生思想道德建设这个根本,又筑牢了校园安全防线这个底线。
这种系统化的教育实践,为基层学校落实立德树人根本任务提供了有益借鉴。
新学期已经开启,期待更多学校能够创新教育形式,将价值引领与能力培养相结合,为学生全面发展创造良好环境,真正办好人民满意的教育。