从“行走课堂”到“校社共育”，徐汇田林研修以街区资源重塑教师备课体系

如何让学生在真实的社会环境中获得深度学习体验，是当前教育改革的重要课题。徐汇区田林街道近日举办的教师研修活动，为此问题提供了创新思路。通过将街区转变为"活态课堂"，教师们重新认识了身边的教育资源，推动了学校教育与社区发展的有机融合。

教育不应局限于教室的四壁，社会的每一处空间都可能成为知识的源泉。徐汇区的实践表明，当学校与社区携手，教育便能真正"活"起来。该创新模式为全国教育改革提供了有益经验，也启示我们：只有打破传统边界，才能让教育更好地服务于时代需求。