4月17日那天，贵阳幼儿师范高等专科学校的副校长赵雅卫，领着贵州省幼儿教师发展中心的主任张剑辉，还有几位专家，一起去了普定县搞调研。贵阳市教育局管幼教的王晓昭，普定县教育和科技局的常开林局长、田庆益副局长也都跟着一起走了。他们是去讨论怎么让普定的学前教育再上个台阶的事儿。 专家组先听普定那边说了现在的发展情况和合作思路，心里也有数了。他们肯定了普定近三年的进步，但是也没客气，指出有些乡镇幼儿园有点“小学化”，老师培训跟不上，好的资源也没完全沉下去。大家现场就提了不少能马上用的改进办法。 后来他们还去了补郎乡的中心幼儿园看了看。在活动室、厨房还有睡房转悠了一圈，一边看一边问。重点就落在怎么把“三个五爱”（爱祖国、爱家乡、爱家庭、爱自己、爱幼儿园）教给孩子上。专家给的建议挺实在：用游戏和生活里的事儿把抽象概念变活；把周计划和一天的作息弄好，少点集体教学，多点让孩子自己玩；教学目标要细到每个学期每个月每周，按照《3—6岁儿童学习与发展指南》来办。 最后大家达成了三个共识：贵阳幼专要给普定派老师驻点帮忙，跟当地的园长、教研员结对子每个月在网上聊一次；双方合起来办个师资培训学院，利用贵阳幼专的好课程每年给普定开个班解决农村老师的教学难题；在乡镇中心园设质量监测点请第三方来检查每学期一次。专家们希望大家继续合作把优质资源送到孩子身边，帮普定的学前教育从“有学上”变成“上好学”。