当前，科技创新对经济社会发展的支撑作用日益凸显，但科普供给不均衡的问题仍然存；部分地区和行业面临优质科技资源向基层延伸不足、公众科学素养提升与产业升级需求衔接不紧密等现实困难。面对新技术、新产业、新业态加速涌现，如何让科技创新成果"看得见、用得上、学得会"，成为科普工作的重要课题。 这些问题的出现有多上原因。新质生产力的培育对劳动者素质和技能提出更高要求，传统科普模式在内容、形式和场景设计上需要更新。同时，科研院所、高校、企业等掌握着大量优质科技资源，但资源开放、科普化表达和跨区域共享的机制还不完善，导致"资源在城里、需求在基层"的矛盾依然存在。此外，公众对科技安全、健康生活、现代农业、智能制造等领域的知识需求更加多样，科普工作需要从"泛化宣传"转向"对象化供给"。 为此，陕西省第三十四届"科技之春"宣传月提出了明确的工作原则，强调重心下移、服务基层，发出以科普助力新质生产力培育、以开放共享提升公共服务水平的导向。活动将集中宣传与常态服务相结合，既普及《中华人民共和国科学技术普及法》等政策法规，又通过可感可及的科技成果展示，增强公众对科技创新驱动发展的理解。这对基层而言，有助于将先进适用技术和产业升级所需知识更精准送达；对创新主体而言，也有利于推动科技资源科普化，形成创新生态的良性循环。 活动围绕"政策—成果—阵地—行动"四个维度展开： 一是强化政策与战略传播。通过多层次宣讲与专题解读，突出科普法治保障作用，向不同群体讲清国家重大科技战略导向及陕西科技创新部署，为创新驱动发展凝聚共识。 二是突出成果导向的科普展示。依托科普展览、展演和线上云展厅等形式，集中呈现陕西在航空航天、现代农业、先进制造、生物医药等领域的阶段性成果，展示科技创新对产业升级和民生改善的带动效应。通过可视化、场景化呈现，推动"成果展示"向"应用启发"延伸。 三是推进科普阵地赋能与供给创新。动员各类创新主体开放实验室、生产线、科普教育基地等资源，打造场景化科普"星火馆"，引导高校、企业、园区以开放共享方式将专业资源转化为公共科普产品。同步推动科技馆、科学家精神教育基地升级展陈，设计主题研学路线，使科普从"单向传播"转为"沉浸体验"。 四是延伸服务触角，提升基层覆盖。组织科技馆与流动科普设施开展联合行动，将优质内容、设备和师资力量投向县区、乡镇和社区，推动科普服务由"节点式活动"向"网络化供给"拓展，增强基层科普的连续性。 从发展趋势看，科普与科技创新的深度融合将成为提升区域竞争力的重要支撑。随着科技资源开放共享机制逐步完善、线上线下科普协同不断增强，科普工作的重心将更加强调服务产业、服务民生、服务治理。此次活动聚焦新质生产力，既有利于引导公众理解科技创新的现实价值，也有利于推动创新资源在更大范围内流动与转化。若能在活动基础上建立常态化开放机制、形成可复制的"科普+产业+教育"联动模式，并强化对基层需求的精准反馈，将继续提升科普的公共服务效能，为陕西推动高质量发展提供更坚实的社会基础与人才支撑。
科技创新与科学普及相辅相成。陕西省第三十四届"科技之春"宣传月的举办——不仅是科普知识的集中展示——更是推动全社会形成爱科学、学科学、用科学浓厚氛围的重要举措。通过让科技创新成果更好地惠及人民群众，我们能够继续激发全社会的创新活力，为推进高质量发展凝聚更强的社会共识和力量。