甘泉国学书院在2014年3月就来到了上海，那是中国的第一所校园里的书院，落地在秋霞圃。这真是一个精彩的故事，把经典带进了学生的生活里。 在2020年10月，国学堂正式开始讲课了。老师给学生们讲解儒家经典和其他传统文化，帮助他们理解中国。这个学堂既安排校内讲师也邀请校外名师来授课。还有一个固定的场所叫做“读懂中国馆”，这地方非常有古风。学生们在这里学习《论语》、《诗经》，还学习自己创作诗歌。 这个书院强调的是“让古诗词和儒学在校园里‘活’起来”。老夫子曾说：“质胜文则野，文胜质则史。”这句话意味着有修养的人需要具备文采和品德才能成为真正的君子。这个教诲就在校园里扎根生长着。 古诗词创作对学生们来说是个挑战。把写诗比作戴脚镣跳舞，要学会按照规则去创作。旧体诗分为古体和近体两种类型，近体诗特别讲究音律和对仗，完全不能出错。四声是古诗词的节拍器，每一个声音都有着独特的含义和节奏。押韵是给诗歌加上休止符，对仗则是给画面增添留白感。写诗不是单纯抠字而是要造句。先立意再谋篇最后斟酌每一个字去修改。 诗歌要有灵魂和新颖脱俗的感觉才能打动人心。修辞也是诗歌创作中的重要一环：用典故让历史开口说话、比喻让抽象事物生动起来、拟人让草木有了温度、夸张让情感突破束缚、通感让五种感官互相交织等等都是修辞手法的体现。 学生们把国学堂上的吟诵录进手机里，也把老师讲的道理写进日记中。有人在自己的日记里写下“文以载道，诗以言志”，还有人把《论语》里的“己所不欲勿施于人”改成了小快板：“别人摔跤我伸手，自己滑倒也饶人。” 古诗词和儒学的温暖融合在一起深深地扎根在了少年们心中。“文质彬彬”这个成语不再只是课本里的词语，而是少年们举手投足间的气质——他们正在成长为君子，也正在成为未来的中国。