从远洋轮机长到社区“社工带头人”:半百再求学,驶入公益与终身学习新航道

问题:职业转型的迷茫与挑战 十年前,因单位合并被迫离开航海岗位的周伟强,结束了持续数十年的国际海员生涯;回到陆地生活后,环境与节奏的变化让这位曾驾驭巨轮穿越风浪的轮机长一度迷茫。“像离水之鱼”的感受,也折射出不少中年群体职业出现断层时面临的共同困境。 原因:公益实践点燃新方向 转机来自家庭的影响。妻子张翠英多年参与志愿服务,让周伟强看到了另一种可能。2016年,夫妻二人在上海松江区创办大海公益服务中心,从养老院基础服务做起。但很快,缺乏专业知识的问题显现:与老人沟通不顺畅、照护方法不够规范等。为补齐短板,周伟强作出决定:50岁重新回到课堂。 影响:知识赋能带来双重蜕变 在松江开放大学系统学习老年心理、照护规范等课程后,周伟强完成了从技术型人才向复合型社会工作者的转型。变化不仅体现在证书上——他先后取得中级社会工作者资格,更体现在服务方式的更新:不再直接追问老人家庭隐私,而是借助怀旧疗法等方法打开话题,提升交流意愿。专业能力的提升也带动机构发展,服务已覆盖松江区12个社区,累计受益超过5000人次。 对策:家庭共学的示范效应 周伟强的转型也带动了家庭共同成长。妻子张翠英从中专学历起步,跟随丈夫攻读社会工作本科,并获得一等奖学金。政府推行的“学分银行”政策继续降低学习门槛,两人通过技能证书折算学分,实现近乎“零成本”的学历提升。更值得关注的是,这种终身学习延伸到文化领域——张翠英近期成为上海市曲艺家协会会员,将沪剧表演融入为老服务,丰富了服务内容。 前景:老龄化社会的启示价值 在老龄化程度达36%的松江区,周伟强家庭的经历具有代表性。专家指出,其路径的关键在于三上形成合力:政策支持(开放教育体系与补贴机制)、个体行动(中年阶段的再学习与再适应)、以及现实需求(专业养老服务的缺口)。随着我国60岁以上人口已突破2.8亿,这类“银发人才”再成长的模式,或为缓解养老服务压力提供新的思路。

从大海到“人海”,变的不是方向,而是服务对象与能力结构。把热心转化为专业,把个人转型对接社会需求,是这段经历带来的启示。面向老龄化社会,更完善终身教育体系、壮大专业社会工作队伍、推动公益组织规范发展,将为基层民生服务提供更稳固的支撑,也让更多普通人在持续学习中获得可持续的“第二人生”。