近日，湖南科技大学清廉学社与青廉护航中心组织学生走进湘潭市博物馆，开展主题教育活动，引导学生沉浸式学习中体悟廉洁文化内涵。该活动说明了学校推动廉洁教育融入日常、落实到位的探索，也折射出学校以系统思维推进清廉校园建设、培育时代新人的持续发力。 当前，高校廉洁教育面临新的形势与要求。一上，大学生是社会未来的建设者和接班人，其廉洁意识与道德品质关系到党风廉政建设的长远成效；另一方面，传统廉洁教育常见形式较单一、覆盖不足、效果不够突出等问题。基于此，湖南科技大学探索构建较为系统的廉洁教育生态。 文化润廉上，学校发挥文化育人作用，深入挖掘湖湘文化“经世致用、敢为人先”的精神内核，融合校本红色资源，建设具有校本特色的廉洁教育案例库。学校以“时代楷模”万步炎教授及其“海牛”团队先进事迹为素材，创作电影、话剧、歌曲等文艺作品，使爱国奉献、廉洁自律的榜样力量更可感、更可学。同时，学校建设文庙廉洁文化阵地、主题文化墙、智慧图书馆“廉洁读书屋”等空间载体，推进“八个一”工程，形成多维度的廉洁文化传播矩阵，常态化开展书画摄影展、廉洁文艺汇演、知识竞赛等活动，让廉洁元素更自然地融入师生日常。 制度固廉上，学校坚持制度约束，将制度建设贯穿清廉校园建设全过程。学校纪委聚焦基建后勤、招标采购、人事招聘等关键领域，梳理重点岗位“小微权力清单”，排查廉政风险点。近年来，学校修订《关于推进“清廉校园”建设的实施意见》等20余项制度，配套完善《合同管理办法》《招标与采购管理办法》等文件，持续织密制度防线。学校健全领导干部廉政监督机制，重大项目招标等环节建立多部门联审、纪检监察全程参与的监督模式，近三年来通过严格监督有效规避多起潜在违规操作，节约资金数百万元。同时，将党风廉政建设考核结果与干部晋升、评优评先挂钩，形成“监督－考核－激励－约束”的闭环机制。 在课程育廉上，学校推动廉洁教育与教育教学融合，构建“专业+公共+特色”的课程体系。专业教育中强化职业操守培养，法学专业开设《监察法》课程；在《思想道德与法治》等公共必修课中融入廉洁文化内容；开设《湖湘廉洁文化史》等特色选修课，推进“全员、全程、全方位”育廉。学校打造“清廉大讲堂”“湖湘法治论坛”两大平台，邀请校内外专家学者开展专题讲座。廉洁教育不局限于校园，教师走进机关、企业讲授廉政党课，部分教师登上央视及省级媒体传播廉洁文化，带动校园廉洁教育与社会传播相互呼应。 在实践促廉上，学校重视实践育人，引导师生参与中内化廉洁意识、锤炼品格。学校依托“清廉学社”等学生社团，以廉洁文化宣传月、主题团日等活动为载体，推动廉洁教育进班级、进社团。在毕业典礼、奖学金评定等重要节点融入廉洁教育内容，使廉洁理念贯穿学生成长过程。 在网络传廉上，学校用好新媒体平台，拓展廉洁教育传播渠道与覆盖面，推动廉洁文化在网络空间传播并形成共识。 这一系统化、全方位的廉洁教育体系已初见成效：校园风气持续向好，师生廉洁意识深入提升，廉洁文化逐步成为校园文化的重要组成部分。
湖南科技大学的实践表明，高校廉洁教育不只是知识讲授，更需要形成浸润式的育人生态。文化传承与制度建设共同推进，课堂教育与社会实践相互支撑，廉洁才能真正成为青年学子的精神底色。其系统化推进清廉建设的做法，为深化新时代高校思想政治教育改革提供了有益启示。