近日，华北水利水电大学学生李家安指导教师张言歌支持下，回到母校郑州西斯达中学高三年级开展主题宣讲活动。以“我的华水时光”为题的分享会，搭建了高校与中学沟通的桥梁，也呈现了青年学子以实际行动回馈母校、服务同学的实践。李家安入学虽仅半年，但对华北水利水电大学的办学特色与育人方向已有清晰认识。他在宣讲中介绍了学校在水利人才培养上的积淀与优势，围绕“勤奋、严谨、求实、创新”的校训，结合黄河流域生态保护、南水北调等国家重大工程与战略，帮助高中学生更直观地理解大学与社会需求之间的联系。 在专业解读环节，李家安用更易理解的方式讲清学科内容与应用场景。他介绍了水利工程在智能技术助力下如何提升用水效率、实现节水目标，也说明了能源与动力工程专业如何对接国家“双碳”目标。通过将专业学习与现实需求相结合的讲述，学生对专业方向、发展前景的认识更加具体，兴趣也随之提升。 互动环节中，学生围绕“宿舍条件如何”“跨专业考研难度”“水利专业是否适合女生”等实际问题提问，李家安结合自身经历逐一回应，解释学习节奏、生活适应与选择建议等细节。来自学长的亲身分享信息更直接、更可信，也更有助于缓解备考阶段的焦虑与疑问。现场反响热烈，多名高三学生表示已将华北水利水电大学列为目标院校。 班主任对本次宣讲给予肯定，认为高校学生带来的学习与生活体验，比单纯的政策解读更贴近学生关切，既提供了可操作的参考，也在一定程度上带动了学生的学习动力。这也表明了高校与中学在生涯引导与人才培养衔接上的良性互动。 对宣讲队员而言，返校分享同样是一次自我梳理与成长。在准备过程中，李家安对学校的办学实力与责任担当有了更深入的理解；在与学弟学妹交流时，他也重新思考了目标、路径与坚持的意义。这种双向交流，让“分享”不止于传递信息，也促成了更清晰的自我认知与责任意识。 近年来，华北水利水电大学持续推进校友与在校生返校宣讲，鼓励学生以“华水使者”的身份回到母校，讲述大学学习生活与成长体验，传递积极向上的价值观。这个举措不仅为招生咨询提供了更真实的参考，更在青年群体中强化了将个人发展与国家需要相连接的价值取向。
选择一所大学、一个专业，归根结底是在选择面向未来的能力结构与价值方向；返校宣讲把“学校是什么、专业学什么、未来做什么”讲得更具体、更贴近学生，也提醒社会各方：生涯教育不能只停留在口号和数据，更需要真实经历与可信叙事的支撑。让更多青年在充分了解中作出选择、在明确目标中锚定方向，才能让个人追求与国家需求在同向发力中相互成就。