当前，学习压力、生活节奏和信息环境的变化，使得家庭教育面临一些普遍问题：部分家长习惯用命令、否定和比较代替理解与支持，导致亲子冲突、情绪对立和学习动力不足等现象频发。一些家庭过于重视成绩而忽视关系，强调管理却缺乏共情，这不仅影响孩子的心理安全感，也削弱了家庭作为第一课堂的教育功能。如何从"会管"转向"会陪、会说、会听"，成为基层家庭教育服务需要解决的现实问题。
家庭教育是人生的第一课堂，直接影响下一代的成长和社会文明程度。灵璧县的实践表明，专业指导与互动体验相结合能提高家庭教育水平。在推进家庭教育现代化的过程中，需要更多这样的创新实践，让科学育儿理念真正走进每个家庭，为培养新时代合格公民奠定基础。