江苏射阳的幼儿体能教育搞出了新花样，把校园变成了“成长训练营”。这几年大家都越来越看重学前教育的质量，怎么科学地让娃娃身心都发展好，成了教育工作者的大难题。射阳县教育局听了上头的话，认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，看冬天冷又考虑到娃娃成长的规律，使劲儿改幼儿园的户外活动，效果还不错。 以前那些老办法在冬天行不通，场地也没怎么用好，跟教育目标也接不上茬。射阳的老师们发现，只要合理利用现有的地盘，把运动项目设计得科学点，就能把娃们的积极性给激发出来。 基于这想法，射阳好几家幼儿园都动了手术。小星星幼儿园特意看着娃娃动作发展的特点，把轮胎、平衡木这些常见家伙什儿创造性地用了起来，弄出了障碍跑、平衡挑战这些综合练习区。课程分成技能训练、体操练习和身体素质三块儿，既让娃练得准，又玩得开心。 幸福幼儿园更是按不同年龄段来给娃娃定制训练。小班就先练基础协调能力；中班加上团队协作；大班则着重练耐力和自我挑战。 这改动背后其实是大家观念变了。学前教育的老师明白了，光练体能还不够，还得培养勇敢、坚持、合作这些好品质。射阳县教育局那位负责人说，这就是落实“健康第一”理念，也是在探索学前教育怎么往深里走。 做项目的时候安全这块儿也没落下。老师们提前看好哪该保护重点盯梢；高速跑动这种激烈活动也有专人盯着；还专门给记录下娃娃动作和情绪的数据。小星星幼儿园还专门设了推拿中心请专人给身体不舒服的娃调理调理。 看效果嘛很明显：娃们参加运动更起劲了；体检显示平衡协调耐力都变好了；家长们也都说家里宝贝体质变强了、感冒也少了；更重要的是孩子在挑战中找到成就感、学会了沟通、自信心也足了。 南京师范大学的学前教育专家夸这是“游戏化学习”跟“结构化训练”的完美结合；给其他欠发达地区搞体育活动提供了能照搬的路子。 以后打算把这套做法在全县推开；组织专业团队开发本地的传统游戏资源；还要找体育院校合作把老师的本事再提一提；有的幼儿园还想把体能训练跟认知、艺术混一块儿玩得更立体。 从单纯玩游戏到系统训练；从娱乐到培养能力；射阳的做法说明咱们学前教育正变得越来越专业科学。 娃娃们在精心设计的“训练营”里跑来跑去、蹦蹦跳跳、挑战自我的时候；他们不光练出了好身体；更是在为以后面对困难攒劲儿。 这种把教育规律跟孩子天性揉在一起的探索；给新时代高质量发展学前教育写了个好注脚；也让大家看到——在最基础的阶段播下运动的种子；未来一定能在孩子们的生命里开出漂亮的花来。