这三位正高级教师,让每个学生都能在“国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质”的滋养

前两天刚听到个大喜事,新海高中一下子来了10位正高级教师,其中三位更是来自我们苏北的新海高级中学。领头的是张团思、徐方还有陈娟,这几位老师真是太牛了。学校最近拿下“全国文明校园”称号不久,这回又集齐了正高级教师,这在咱们江苏省算是很少见的高端人才大满贯。 咱们来看看这三位老师的具体情况。陈娟教了22年书,当过7年年级副主任和4年主任,角色转来转去,但她始终把语文课教得像生命一样鲜活。她带着学生在《美文》这些杂志上发表了不少文章,还有几十个学生在省里拿过大奖。她还给市里开过不少示范课和讲座,主持的课题也有一大堆。她还搞了个“分层伴学”青蓝计划,帮着年轻老师在全国比赛里拿了不少金牌。 徐方这方面更狠,教龄29年全是当班主任。他主张既要用爱去打动学生的心,又要用严格的纪律来规范他们的行为。他带的那个班级里有7个人考进了清华北大,墙上挂满了省优质课一等奖和市基本功大赛一等奖的奖状。他还兼任了市数学会监事会副主席,经常被请去参与命题和视导工作。 张团思可是30年的教龄啊,手里捏着全国优秀教师和“五一劳动奖章”这两个大奖。他在省市基本功和优质课比赛中也拿了个“双一等奖”的大满贯。他辅导学生在作文比赛中拿过不少金奖。另外他还兼任了市中语会理事和高校的校外指导老师,手里头主持着3个省市级的规划课题。国家级教学成果二等奖、省级特等奖、一等奖这些荣誉他全有了。他把论文写进课堂里,把成果变成了学生的高分和高能。 学校之所以能培养出这么多好老师,离不开一套机制。新海高中一直想把队伍打造成师德高尚、业务精湛的样子。他们搞了个“新海园·学者”成长计划:每年先给30名骨干教师建档子实行“一人一策”的培养方案;接着给每个青年老师配一位学科领军人物和一位班主任导师实行“双导师制”;最后还跟江苏师范大学合作建了个“师范生卓越培养基地”,每年还要挑10名老师送出去海外研修。 这三位正高级教师的出现只是个开始。学校接下来要跟着党的二十大精神走,想把学校变成高质量的示范高中。他们要让每个学生都能在“国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质”的滋养下茁壮成长。