腕龙重生记，给交子幼儿园第五园带来了一次别样的主题探究活动。一开始，孩子们就对恐龙充满了兴趣，为了把灭绝的恐龙“复活”，老师给了他们机会，把话筒交给孩子。于是，《恐龙大探秘》被顺利列入课程表。 第一次讨论，大家围着圈，“腕龙最大！”“剑龙很酷！”各种想法不断冒出来。最终，腕龙因为它的巨大体型成为全班的焦点。第二次讨论，话题转向材料。孩子们给各种想法：“用箱子！”“牛奶盒排排站！”大家很快达成一致，决定用纸箱做大身体，小盒子做腿。 拿到材料后，孩子们迫不及待开始设计。但很快发现小恐龙做起来不够满意。大家集体决定：“我要做大恐龙！”于是决定把全班合作制作一只巨型腕龙。 接下来就是动手制作的时候了。第四次讨论，大家讨论如何把设计图变成现实。固体胶太干、白乳胶太稀、双面胶只能粘小盒……最后透明胶加热熔胶组合成为了最佳解决方案，“纸箱龙骨”被牢牢固定住。 在整个过程中，老师退居幕后，孩子们站在前台：从认识到设计再到合作调试完成每一步都让他们调动了真实生活经验。每一次冲突和讨论都让思维不断升级。 当最后一条尾巴装好的时候，孩子们不仅收获了一只立起来的腕龙，还学到了一套可以迁移到未来工作学习生活中的项目思维。恐龙的故事还没有结束呢！下期我们会看到“乐迪腕龙”的正式亮相。