深入推进国防教育，需要从“叠被”这件小事着手，把作风锤炼当作切入点。大连市普兰店区就凭借海湾小学少年军校这一平台，着力打磨青少年的精神面貌。具体背景就是现在青少年的国防教育，正处在从光讲理论转为习惯养成的关键节点，怎么把国防意识变成他们生活中的自然行为，是摆在教育工作者面前的一道难题。过去那种光靠课堂上讲课和偶尔搞搞活动的方式太单薄了，缺了能让人持续锻炼的东西，结果往往就是学生把知识装进了脑子却没装到心里。 大家不妨看看大连市普兰店区海湾小学的做法。这所学校是在2023年10月才成立的，他们每学期都会把一项军事技能加到学生考核里，叠军被比赛就是他们具体实践的一大亮点。就在体育馆里，学员们通过“一折一压”的细致手法，硬是把原本乱糟糟的棉被变成了棱角分明的“豆腐块”。这事儿看着简单，其实不仅是在秀技术，更是在锻炼意志品质。学校秉持着“军魂铸品格，美育润童心”的理念，把这些看上去普通的训练当成了培养规则意识的重要一环。 这套模式还挺系统的。他们在课程设计上请了部队官兵来当校外辅导员，把军事规范混在平时的教学里教给学生；活动方面，他们用口风琴打基础成立了少年军乐团，还搞了个“少年军营”文化展区，由红领巾讲解员讲辽宁的红色故事；评价的时候直接把军事技能考得怎么样放进学生综合素质评价里，让教育形成了一个完整的闭环。这种多管齐下的办法很好地解决了国防教育和日常教育“两张皮”的问题。 现在成效已经显现出来了。学校连续两届代表大连市去省里比赛都拿了奖，先拿铜奖后拿金奖，到了2024年还拿到了最高荣誉“虎头旗”。到了2025年他们又承办了省里的第三届大比武。这些成绩不光是说学校办得好，更是证明这种模式在培养纪律意识、团队精神还有爱国情怀上特别管用。 普兰店区已经把这种经验向全区推开了，形成了一套训练有规律、课程有特色的发展模式。区里把海湾小学当成标杆来用“红领巾爱祖国”计划深入推进，用制度把国防教育融进了整个区域的发展规划里。这种“点带面”的策略给其他地方开展青少年国防教育提供了可操作的样板。 未来这种做法还会有三个趋势：一是以后更注重日常的细节培养学生的规矩意识；二是内容上会跟德智体美劳这些方面深度融合；三是评价上会盯着过程和发展多方面考量。这些探索能为培养以后承担民族复兴任务的年轻人打下基础。 从叠被子这个小细节延伸到国防教育的大格局，大连普兰店区的经历告诉我们：培养青少年的品格得找个具体的抓手把大道理变成能看得见摸得着的日常动作。当严谨细致的作风变成了学生自然的行为习惯，当红色基因在军乐和讲解里传承下去的时候，国防教育才算真正从知道变成了认同、从认同变成了行动。这种扎根生活的创新正是新时代培育家国情怀的好路子，也给咱们国家的国防教育体系提供了基层的智慧和经验。以后类似的探索多了起来，我们肯定能看到很多意志坚定、作风过硬的年轻人茁壮成长，为咱们的复兴伟业攒足劲头。