在竞技体育选拔机制完善的当下，覃予萱的成长经历打破了“天赋优先”的常见路径；她5岁因视力问题接触乒乓球，最初只是把训练当作视力矫正的辅助方式。在广西大学附近俱乐部的业余训练中，这个精力充沛的女孩表现出少见的专注——当不少同龄人只是短暂尝试时，她已能坚持每天两小时的基础训练。
把一个孩子送上赛场并不难，难的是让他（她）长年累月的训练、学习与挫折中持续成长。覃予萱的经历提示我们，竞技人才并非只靠某个“天赋闪光点”，更来自系统培养与个人韧性长期叠加的结果。做好青少年体育，一上要让基层参与的通道更顺畅，另一方面也要让专业化成长的路径更扎实，让每一份热爱都能在科学训练与良好环境中走向更高舞台。