由教育部基础教育司支持指导、中国教育报刊社组织开展的2025年中国基础教育创新案例遴选工作近日公布结果。
本次遴选共评选出十大类别200个基础教育创新案例，其中区域案例和学校案例各占100个。
重庆市8项案例成功入选，充分展现了这一西部教育大省在深化教育改革创新中的担当与作为。
当前，我国基础教育面临多重挑战。
人口结构变化带来的学龄人口波动、城乡教育发展不均衡、教育质量提升需求等问题日益凸显。
重庆市教委的"四个体系有序应对学龄人口渐次达峰"案例，正是对这一时代课题的有力回应。
该案例入选了基础教育扩优提质类，代表了区域层面的系统性创新。
重庆市积极应对人口结构性、区域性、周期性变化，着力构建三大体系。
其一是资源配置体系，通过建立学位精准动态匹配、资源全域统筹分配、质量高位均衡适配的机制，实现教育资源的科学配置。
其二是数据驱动的预警调配机制，建立多部门数据联动的"人口预测—学位预警—布局调整"闭环，使教育布局从被动应对转变为超前布局。
其三是保障支撑体系，通过跨部门协同与督导考核，强化制度执行力。
在这些体系支撑下，重庆采取了一系列具体举措。
在学前教育阶段，通过优化结构增加公办学位，满足适龄儿童入园需求。
在义务教育阶段，创新"教共体"与数字化双轮驱动的质量提升模式，组建711个基础教育共同体，实现农村学校100%覆盖，有效缩小城乡教育差距。
在教师配置方面，推行"周转+流动"的统筹配置改革，推动1.5万余名教师交流轮岗，引导3600余名小学教师向幼儿园流动，优化教师资源配置。
同时，"零门槛"安置随迁子女22.5万人，保障教育公平。
除了宏观层面的区域创新，重庆在学校层面也取得显著成果。
重庆市璧山高新初级中学校的"四端三心智慧监管 保障师生舌尖幸福"案例入选基础教育规范管理类，体现了学校在校园食品安全管理中的创新实践。
学校食品安全直接关系学生健康成长和千家万户的切身利益。
该校通过科技赋能，运用食堂管理"四端三心"智管平台，实现了校园餐从产地到餐桌的全链条阳光监管。
"四端"智管体现了全链条可视化监督的理念：采购端食材可溯源，加工端全程可见，餐桌端质量可视，评价端反馈可回流，形成闭环管理。
"三心"服务则强调了多方参与的管理理念：通过精细服务让师生暖心，全链监管让家长安心，多方共管让社会放心。
这一创新做法将现代信息技术与传统管理相结合，提升了校园餐服务质量，也为其他学校提供了可借鉴的经验。
重庆入选的其他案例同样具有代表性。
重庆市教育科学研究院的"面向困境儿童的教育体系构建"案例，体现了对特殊群体的关注；重庆市西南大学附属中学的"依托12345薪火工程 深化五育融合思政实践"案例，展现了思政教育创新；重庆市垫江县教委示范幼儿园的"下好城乡幼教联动先手棋"案例，探索了幼教均衡发展的新路径。
这些案例共同构成了重庆基础教育创新的立体图景。
本次遴选涵盖思政课改革创新、党建德育工作、"五育并举"育人等十个类别，充分反映了当前基础教育改革的主要方向。
重庆8项案例的入选，说明该省在适应新时代教育发展要求、推进教育现代化方面走在前列。
这些案例既解决了现实问题，也为全国基础教育改革提供了有益借鉴。
教育是最大的民生工程之一，既要在关键节点上守住安全底线，更要在长期过程中提升质量、促进公平。
重庆8项案例入选，既是对阶段性改革成效的肯定，也提示各地：面对人口变化与治理复杂性，唯有以体系化思维谋划、以数据和机制提升执行力、以公开透明增强社会信任，才能把“让每个孩子都能享有更好的教育”落到可感可及的细处与实处。