2013年夏夜，刚从成都转学到杭州的少年苏镝坷，在台风"海葵"呼啸而过的那个不眠之夜，抱着枕头瑟缩在房间角落。
彼时的他无法想象，这份源自内心深处的恐惧，会在十三年后转化为一场跨越两百余次的风暴之约。
2019年暑假，苏镝坷收到中国传媒大学摄影专业录取通知书不久，便说服父亲驱车追踪台风"利奇马"。
这次追风经历成为他科普创作生涯的起点。
七年间，苏镝坷利用每个暑假深入风暴一线，积累了大量珍贵影像素材，最终剪辑完成纪录片《游弋在风暴之中》。
近期，他携这部作品赴武汉大学进行分享交流，现场观众为狂暴台风、骤然强对流、震耳雷鸣等真实画面深深震撼。
从恐惧到热爱的转变，源于对未知的探索欲望。
苏镝坷回忆初遇台风的经历时坦言，那晚的恐怖声响让他彻夜难眠，但也正是这份恐惧激发了他揭开台风神秘面纱的好奇心。
进入高中后，美国纪录片《龙卷风走廊》中追风者肖恩·凯西的故事给予他深刻启发。
片中展现的追逐风暴画面让这位热爱摄影的少年找到了人生方向——既然美国人能记录龙卷风，中国青年同样可以用镜头讲述本土气象故事。
专业知识是安全追风的根本保障。
面对外界关于拍摄风险的质疑，苏镝坷表示，追风并非盲目冒险。
他强调，在国内追踪风暴的危险性远低于公众想象，大部分情况下遇到的是直线风、暴雨等常规天气现象。
作为追风者，关键在于运用卫星云图等气象资料科学预判风暴轨迹，提前抵达预设位置，用镜头捕捉震撼瞬间后从容撤离。
这种建立在扎实气象知识基础上的行动，既保证了人身安全，也实现了科普价值的最大化。
科学传播需要专业性与艺术性的有机结合。
苏镝坷的创作实践表明,气象科普不应局限于枯燥的数据罗列和术语解释,而要通过富有冲击力的视觉呈现激发公众兴趣。
他在各大短视频平台发布的作品,将气象学知识融入生动影像之中,让观众在欣赏自然奇观的同时了解风暴成因、发展规律及防范措施。
这种寓教于乐的传播方式,有效拉近了专业气象知识与普通民众的距离。
从恐惧台风到解读台风，苏镝坷的七年追风路，折射出当代青年将个人志趣融入国家发展的生动实践。
在气候变化加剧的今天，这种以科学精神探索自然、以专业能力服务社会的成长模式，不仅为气象科普开辟了新视野，更展现出中国青年在科研平民化浪潮中的独特担当。
当越来越多的年轻人学会用专业眼光观察世界，科学精神的种子便在社会土壤中深深扎根。