在短视频和碎片化信息争夺注意力的时代，如何让青少年亲近中国古代小说经典，成为语文教学的现实课题；近期出版的《经典少年游》用二十册的体量系统呈现《搜神记》《世说新语》、唐代传奇到明清长篇、晚清小说等作品，通过"时间脉络+主题指引+创意实践"的方式，为青少年搭建通往经典的阅读通道。一线教师的反馈表明，这类读物的价值不仅在于"把故事讲得更好懂"，更在于应对了数字时代阅读方式变化带来的教育挑战。
在文化传承与创新发展的时代背景下，如何让古代经典在新一代学生心中生根发芽，是教育工作者面临的重要课题。《经典少年游》的出版与推广，说明了出版界和教育界对此课题的积极回应。它用实际行动证明，经典并非尘封的历史遗迹，而是具有强大生命力的精神资源。通过科学的编排、创新的解读、多元的实践形式，我们完全可以帮助少年读者在看似遥远的古籍中发现自我、获得启迪、实现成长。这种"摆渡"的过程，既是对传统文化的尊重与继承，也是对当代教育理念创新与实践，更是对文化自信的生动诠释。