寒假期间，如何让孩子有人照看、照看得当、学习也有收获，是不少城市社区面对的现实问题。一方面，家长上班与孩子放假时间错位，“看护难”带动托管需求上升；另一方面，假期缺少系统安排，青少年容易把时间填进电子产品与碎片化娱乐中，影响学习效率，也可能波及身心健康与社交能力。鉴于此，黔西南开放大学与兴义市黄草街道向阳社区联合推出寒假公益课堂，为社区青少年提供兼顾学业辅导与素质拓展的公共服务。
教育不仅是学校的责任，也是全社会共同的事业。黔西南开放大学与向阳社区的合作实践表明，通过校社联动、资源共享，能够在一定程度上缓解假期看护与学习安排的难题，为青少年成长提供更有支撑环境。此做法说明了教育机构服务社会的责任担当，也为其他地区推进社区教育、完善终身学习体系提供了参考。面向教育现代化的新阶段，更多务实的校社合作，将为青少年健康成长提供更稳固的支持，也将为建设学习型社会持续注入动力。