在新时代教育改革的背景下，如何更有效地开展青少年思想政治教育，成为一项重要课题；三台中学实验学校通过创新实践育人模式，把课堂延伸到社会大课堂，探索出一条特色鲜明的德育路径。此次活动以“徒步远足+现场祭扫”的形式开展。清晨，2025级全体师生在操场集结，年级主任陈荣志以“日头正盛，正好赶路”为题作动员讲话。7.5公里徒步过程中，师生们既经受体力考验，也通过随行教师开设的“红色微党课”，深入了解长征精神和本地英烈事迹。这种沉浸式体验让原本抽象的革命精神变得更具体、更可感。 在英烈纪念园举行的祭扫仪式庄严肃穆。抗战老兵的亲身讲述，让学生们更直观地感受到革命年代的艰难与牺牲。学生代表张智豪的发言点明活动意义：“要记得住来路，记得住为什么出发。”现场的情感共鸣，也正是思政教育希望达到的效果。 该校将此类活动纳入德育体系常态化开展，背后有着现实考量。当前部分青少年存在历史认知不够清晰、奋斗精神有所弱化等现象，需要更贴近生活、更有参与感的教育方式。通过身体力行的实践体验，能够弥补传统课堂的局限，让爱国主义教育更容易入脑入心。 从教育效果看，活动实现了多重目标：既锤炼了学生意志品质，也加深了历史认知；既增强了集体意识，也激发了责任担当。“行走的思政课”把知与行结合起来，为新时代思政教育提供了可借鉴的实践样本。 展望未来，该校表示将继续完善德育体系建设，拓展红色研学、主题思政课等实践形式，在五育融合理念指导下，培养更多能够担负时代使命的青年学生。
缅怀不应止于纪念，更要落到行动中。把纪念园当作课堂，把脚下的路当作教材，让学生在一步一程中体会信仰的分量、理解责任的含义，红色基因才能在代际传递中持续焕发活力，也让育人工作在守正创新中走得更稳、更远。