李杰云调研贺州学院强调以产教融合与成果转化助推特色产业升级

(问题)当前,地方产业迈向高质量发展,关键于让科技创新供给与产业需求更好对接。对贺州而言,碳酸钙、文旅康养、茶产业等特色产业基础较好,但在数字化改造、关键工艺突破、标准体系建设、应用场景拓展等仍有短板:一上,企业对技术升级和高技能人才需求迫切;另一方面,科研成果产业化路径不够顺畅、校企协同仍需加深,部分创新资源更多停留校园和论文中,转化为现实生产力的效率有待提升。 (原因)究其原因,既有产业发展的共性挑战,也有机制层面的制约。一上,新一轮科技革命和产业变革加速推进,人工智能、5G等技术正重塑传统产业组织方式,中小企业在资金、人才、数据基础等上积累不足,技术改造门槛较高。另一方面,科研端与产业端目标、周期和评价体系上存在差异,成果从样机、样品到中试再到规模化应用,需要跨越工程化、标准化、市场化等环节;如果缺少稳定的协同平台、应用场景和金融支持,就容易出现“做得出来、用不起来、难以规模化”的情况。 (影响)打通成果转化通道、推进产教融合,不仅关系学校办学质量提升,也直接影响地方产业竞争力与城市发展后劲。以碳酸钙产业为例,走向高端化、绿色化离不开新材料研发、工艺优化和环保治理的系统支撑;文旅康养产业要实现体验升级与品牌塑造,需要数字化营销、智慧景区建设和专业化服务人才;六堡茶等特色农产品拓展更大市场,则有赖于标准体系、加工技术、质量追溯和工匠人才培养的合力推进。高校平台若能与企业需求同向发力,将带动就业扩容、产业链补强与创新生态培育,为区域经济稳增长与结构优化提供支撑。 (对策)在贺州学院调研期间,李杰云先后到“5G+人工智能”产教融合实训基地、温泉管理学院旅游实训中心、碳酸钙产业科技成果转化中试研究基地以及六堡茶工匠学院等处,了解学校在政企合作、科研院所协作、成果转化落地等上的做法与成效,并对下一步工作提出要求。 一是强化服务导向,找准高校与地方发展的结合点。立足贺州资源禀赋和产业基础,把学科建设、科研布局、平台打造与全市发展统筹衔接,围绕产业链部署创新链,提升服务地方的针对性和实效性。 二是紧跟数字经济趋势,提升前沿技术人才与应用研究供给。依托对应平台,加强人工智能等领域人才培养与应用研究,推动技术在传统产业中的场景化应用,以数字化、智能化改造带动效率提升和管理升级。 三是把成果转化作为关键环节,健全产学研用一体化机制。完善从技术攻关、试验验证到中试熟化、产业应用的链条设计,围绕企业“卡点”“堵点”组织协同攻关,推动更多成果从“实验室”走向“生产线”,以中试平台和示范应用加速产业化。 四是深化校地校企协同,推动创新链产业链资金链人才链融合。探索更多元的合作模式,推动政府、企业、高校与科研院所形成稳定的合作共同体,促进项目、人才、资本、市场等要素高效配置,形成协同创新合力。 五是面向产业需求优化专业设置与培养模式。围绕碳酸钙、文旅康养、六堡茶等特色产业需求,提高人才培养匹配度,强化实践教学与岗位能力训练,为产业高质量发展提供更有力的人才支撑。 (前景)从更长周期看,地方本科院校在区域创新体系中的作用日益突出:既是人才培养的重要阵地,也是技术扩散与成果转化的重要载体。随着产教融合持续深化、校企合作机制优化、关键技术攻关与中试能力稳步增强,贺州有望在优势产业上形成更多可复制、可推广的技术应用和示范项目,带动产业由资源驱动向创新驱动转变。调研中,市领导表示将持续支持学校建设发展,为办学创造条件、提供服务,为校地协同创新提供更稳定的政策预期和发展空间。

高等教育与地方经济发展的深度融合,是推动区域振兴的重要路径。贺州学院的实践表明,只有把科研创新与产业需求紧密对接,才能更好实现“产学研用”一体化发展。此次调研既为学院下一步工作明确了重点,也为高校服务地方提供了可参考的思路。在政策支持与市场需求共同作用下,贺州有望走出一条以教育赋能产业、以创新带动发展的特色路径。