我国儿童青少年体质健康水平近年来整体改善，但“小眼镜”“小胖墩”、运动不足、体测短板等问题，在部分地区和群体中仍不同程度存在。要让学生“动起来、会运动、少受伤、效果好”，既离不开学校体育教学与家庭健康管理的持续投入，也需要以科学证据为基础的评价体系、训练方法与装备保障形成合力。
青少年体质健康关乎民族未来，需要科学精神与务实行动共同推动；此次合作不仅是一次产学研协同的探索，也表明了企业与社会机构在新时代育人中的责任。当严谨的科研数据与真实的运动实践相结合，更多孩子有望在更安全、更有效的运动环境中成长得更健康、更有活力。