为了落实立德树人的根本任务，给学生养成教育中遇到的难题找到答案，3月26日下午，四川省平昌县思源实验学校给全校班主任开展了专题培训活动。这次活动不仅是一次学习机会，更是给大家提供了交流经验的平台。孙春娥校长带来了《班级管理的策略与艺术》专题讲座，把班杜拉的“社会学习理论”融入到班级管理中。她提出了“管好一个班，先暖一群人”的观点，提倡用温暖和细节去关爱学生。她还引入了“三马”管理法：每天花10分钟精准走动管理，关注3名不同学生的细节表现，呵护他们的成长。 通过这个活动，老师们分享了自己在实践中的经验和心得。唐敏老师讲了她的班级管理方法，把卫生保洁、纪律规范等五个方面纳入考虑，用立规矩、抓开头、定底线的方式让班级管理更加高效有序。赵婧老师分享了自己如何营造良好学风，帮扶学困生还有家校协同育人的经验。她强调养成教育既要守底线，又要倾注真情温暖学生心灵。 随后进入交流研讨环节，老师们结合自己的带班经历畅所欲言。大家围绕班级常规管理、学生行为习惯培养还有特殊学生教育引导等话题展开深入讨论。通过思想碰撞和交流，老师们进一步凝聚共识，明确了工作方向。李龙军校长随机抽取班主任代表发言，大家纷纷表示要把所学所悟运用到实际工作中。 活动最后陈达书记作总结讲话。他指出班主任是学校德育工作的中坚力量和学生成长路上的引路人。他勉励全体班主任坚守初心，深耕养成教育主阵地。此次专题培训活动不仅搭建了学习交流平台，还让“深耕养成教育、用心赋能成长”的理念扎根于每一位班主任心中。 平昌县思源实验学校将以这次培训为契机持续深化班主任队伍专业化建设。他们会常态化开展德育教研与培训活动，推动有温度、有深度的养成教育扎根课堂、融入日常。用专业与爱心为学生的成长之路保驾护航。